tag:blogger.com,1999:blog-50911585217836294362024-03-14T08:47:38.360-07:00MYUPSIBAHASA MELAYUUnknownnoreply@blogger.comBlogger57125tag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-64867430317480968932011-12-20T18:56:00.001-08:002011-12-20T18:56:10.322-08:00Tangga Gaji 2012<div class="separator"style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqJ0vSKevZQcRLbchAajmj4R9bj_grOJ3J_qILkT69RHDSITjUwiocZ1qiYAeWy-jxT9-V5uZlrrQvPNbFnKmrwwXMVKHI9SMFzugLX3Wc9XKoU4ti_IVexpQ302uTXunu4l0Uo2i-nCU/s640/blogger-image--949255185.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqJ0vSKevZQcRLbchAajmj4R9bj_grOJ3J_qILkT69RHDSITjUwiocZ1qiYAeWy-jxT9-V5uZlrrQvPNbFnKmrwwXMVKHI9SMFzugLX3Wc9XKoU4ti_IVexpQ302uTXunu4l0Uo2i-nCU/s640/blogger-image--949255185.jpg" /></a></div>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-57087386054915436692011-12-02T21:37:00.001-08:002011-12-02T21:37:51.272-08:00Karangan Fakta / Perbincangan / Rencana / Penerangan<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Setiap pelajar pasti ingin kejayaan cemerlang. Apakah langkah-langkah yang perlu untuk memastikan kita berjaya di dalam pelajaran ?</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">setiap pelajar pasti ingin kejayaan cemerlang <br />
berbagai-bagai cara untuk mendapat kecemerlangan <br />
setiap murid mempunyai cita-cita menjawat jawatan tinggi <br />
bergantung kepada individu sendiri dan lain-lain faktor</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. tumpuan terhadap pelajaran - menelaah pelajaran - membuat rujukan <br />
ii. menyediakan jadual waktu peribadi yang teratur - patuh kepada jadual waktu tersebut <br />
iii. rajin bertanya kepada guru - jika timbul masalah - perbincangan dengan rakan-rakan <br />
iv. sediakan buku-buku rujukan secukupnya <br />
v. ikuti kelas tambahan - di sekolah / tempat lain <br />
vi. banyakkan latihan tambahan <br />
vii. tidak ponteng kelas / sekolah <br />
viii. tidak tinggal sembahyang dan sentiasa berdoa <br />
ix. banyak membaca bahan-bahan tambahan <br />
x. sikap tidak berputus asa - tekun tanpa mengenal jemu</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">mencerminkan diri sendiri - berazam - mencapai kejayaan <br />
kesedaran perlu untuk mendapat kecemerlangan dalam pelajaran <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Masalah disiplin murid-murid sekolah hangat diperkatakan sejak akhir-akhir ini. Bincangkan langkah-langkah untuk mengatasinya.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pengertian disiplin - peraturan yang ditetapkan dan mesti diikuti <br />
contoh pelanggaran disiplin di sekolah - ponteng sekolah, hisap rokok, ugutan, melawan guru, berpakaian tidak seperti yang dikehendaki, buang sampah merata-rata dan lain-lain.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Isi-isi <br />
Langkah-langkah mengatasi masalah disiplin murid-murid <br />
i. memberikan kesedaran kepada murid-murid melalui penerapan nilai-nilai murni dan ceramah-ceramah kesedaran daripada pihak-pihak tertentu <br />
ii. ibu bapa haruslah memberikan pelajaran agama yang secukupnya kepada anak-anak mereka <br />
iii. pihak sekolah haruslah tegas dalam menangani masalah ini dengan mengenakan denda yang sepatutnya agar menjadi teladan kepada murid-murid. <br />
iv. piak sekolah haruslah sentiasa mengadakan perjumpaan dengan ibu bapa untuk membincangkan masalah murid-murid <br />
v. pengawas-pengawas sekolah hendaklah memainkan peranan dengan berkesan - mengawasi tingkah laku, menasihati dan melaporkan kepada guru disiplin / pihak sekolah berkenaan masalah salah laku murid.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Penutup <br />
masalah disiplin tidak akan berjaya jika satu pihak saja yang berusaha tanpa kerjasama semua pihak. <br />
Semua pihak bertanggungjawab dalam menangani masalah disiplin - Kementerian Pendidikan, pihak sekolah, ibu bapa dan masyarakat.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Ikan air tawar banyak khasiatnya. Tuliskan cara-cara untuk menggalakkan orang ramai makan ikan air tawar.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. Ikan air tawar sedap dan banyak khasiatnya <br />
ii. ikan air tawar terdapat di sungai, tasik, sawah dan dipelihara di kolam <br />
iii. contoh ikan air tawar - lampan Jawa, keli, sepat, haruan, tilapia, patin dan lain-lain</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">cara-cara menggalakkan orang ramai makan ikan air tawar : <br />
i. kempen memakan ikan air tawar dijalankan dari masa ke semasa <br />
ii. cara-cara memasak ikan air tawar hendaklah diberitahu kepada orang ramai supaya mereka benar-benar dapat merasai kelazatannya <br />
iii. harga ikan air tawar hendaklah dikawal supaya ianya tidaklah terlalu mahal agar orang ramai dapat membelinya <br />
iv. galakkan orang ramai menternak ikan air tawar supaya ikan air tawar mudah diperolehi <br />
v. gerai-gerai makan hendaklah menyediakan menu masakan ikan air tawar sebagai salah satu daripada lauk pilihan <br />
vi. pihak kesihatan / perikanan hendaklah selalu memberi penerangan tentang khasiat memakan ikan air tawar kepada orang ramai.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Semua pihak harus mengambil bahagian bagi menggalakkan orang ramai memakan ikan air tawar. <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">soalan 0 <br />
Pendidikan tadika yang ada pada masa ini amat memberi faedah kepada anak-anak kita apabila menjejakkan kaki ke alam persekolahan. Bincangkan.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">1. PENDAHULUAN : <br />
Pendahuluan : Apakah ia pendidikan tadika <br />
- memberi manfaat kepada kanak-kanak <br />
Isi- isi penting : a] berumur antara 4 hingga 6 tahun <br />
b] mendedahkan kanak-kanak ke alam persekolahan <br />
c] dapat bergaul dengan kanak-kanak yang sebaya dengan mereka <br />
- mengelakkan kanak-kanak daripada bosan duduk di rumah <br />
d] kanak-kanak sudah biasa dengan alam persekolahan dan <br />
tidak kekok <br />
Penutup : Lebih banyak penubuhan kelas tadika lebih baik <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">soalan 1 <br />
Buah-buahan tempatan memang berkhasiat dan lazat untuk dimakan. Nyatakan langkah-langkah untuk menggalakkan orang ramai memakan buah-buahan tempatan.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : Jenis buah-buahan tempatan ada dua jenis - jenis bermusim <br />
- tidak bermusim - contoh buah bermusim - contoh buah tidak bermusim</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">isi <br />
kempen memakan buah-buahan oleh kerajaan <br />
adakan promosi jualan murah <br />
peranan media massa - sebarkan tentang kelebihan memakan buah tempatan <br />
kurangkan import buah-buahan dari luar</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">tegaskan peranan dan kelebihan buah-buahan tempatan - kepada kesihatan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">soalan 2 <br />
Nyatakan langkah-langkah untuk menggalakkan lebih ramai pelancong datang ke negara kita.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : banyak tempat menarik di Malaysia - contoh tempat</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">isi <br />
penerangan meluas mengenai tempat - pemandu pelancong yang cekap <br />
kemudahan pengangkutan - contoh <br />
peranan kerajaan di luar negara - membuat promosi mengenai Malaysia. <br />
membina kemudahan seperti hotel dan sebagainya. <br />
memulihara kawasan yang menjadi tumpuan dan mencari serta memperkenalkan kawasan berpotensi.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">pelancongan membawa keuntungan kepada negara. Langkah-langkah yang perlu mesti diambil bagi menggalakkan lebih rami pelancong datang ke Malaysia.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">soalan 3 <br />
Membaca merupakan satu amalan yang mulia. Nyatakan cara-cara untuk memupuk minat membaca di kalangan murid-murid sekolah.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : Membaca secara berterusan - memperolehi ilmu pengetahuan.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">isi <br />
kempen membaca - peringkat sekolah , negeri dan kebangsaan - adakan pertandingan <br />
bahan yang bermutu tinggi disediakan serta menarik. <br />
galakan daripada ibu bapa - kemudahan tempat membaca dan bahan.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">membaca jambatan ilmu.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">soalan 4 <br />
Tuliskan sebuah karangan yang bertajuk " Pentingnya Air Kepada Kita "</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : Sumber-sumber air - contoh</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">sumber terpenting - keperluan untuk hidup - minuman <br />
untuk penjanaan kuasa elektrik <br />
membersih pakaian - diri - elak penyakit <br />
untuk pertanian - tiada air tanaman dan haiwan ternakan akan mati.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Jimat pengunaan air - jangan membazir</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">soalan 5 <br />
Kemalangan jalan raya sering berlaku di negara kita. Ianya disebabkan oleh beberapa faktor. Namun begitu kemalangan jalan raya boleh dielakkan. Nyatakan cadangan-cadangan anda , langkah-langkah untuk menggelakkan berlakunya kemalangan jalan raya. </span></b><span lang="MS"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : Kemalangan jalan raya selalu saja berlaku. Dalam setiap kemalangan ada saja tercedera dan ada juga melibatkan kematian. Kemalangan sebenarnya boleh dielakkan dengan berbagai cara.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">a. Pemandu hendaklah mematuhi peraturan dan undang-undang semasa memandu - memandu tidak melebihi had laju yang ditetapkan. <br />
b. Pemandu hendaklah memastikan kenderaan mereka selamat untuk dipandu - lampu , brek berfungsi dengan baik. <br />
c. Kenakan hukuman berat kepada pemandu yang memandu dalam keadaan merbahaya - melanggar undang-undang - denda dan penjara. <br />
d. adakan kempen keselamatan jalan raya yang berterusan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Kemalangan berlaku akibat sikap cuai pengguna jalan raya.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">s<b>oalan 6 <br />
Kerajaan menggalakkan rakyat negara kita memakan buah-buah tempatan. Apakah faedah yang akan kita perolehi apabila memakan buah-buahan tempatan.</b></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : <br />
Buah-buahan tempatan ada dua jenis - bermusim - contoh - buah-buahan tidak bermusim - contoh</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">isi <br />
a. rasanya amat lazat - tambahan pula - berkhasiat <br />
b. lebih segar mutu lebih baik untuk kesihatan <br />
c. tidak diletakkan bahan pengawet - baik untuk kesihatan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">mesti digalakkan memakan buah-buahan tempatan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">soalan 7 <br />
Pentingnya semangat kejiranan di kalangan kita. Tulis sebuah karangan mengapa pentingnya semangat kejiranan.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : Jiran adalah orang yang tinggal berhampiran dengan rumah <br />
kita sama ada yang tinggal di sebelah - menyebelah di hadapan atau di belakang.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">a. sekiranya ditimpa kesusahan - jiran akan menolong . <br />
ini bukti jiran adalah penting kepada kita - mesti saling bantu membantu - berat sama dipikul ringan sama dijinjing. <br />
b. diamal tanpa mengira kaum, agama dan bangsa <br />
-masyarakat akan hidup dengan aman. <br />
perpaduan akan menjadi kukuh. <br />
c. mengeratkan perhubungan antara satu sama lain. <br />
kunjung mengunjungi semasa perayaan - memupuk semangat muhibah di antara pelbagai kaum.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">kita perlu memupuk semangat kejiranan antara kita - perselisihan kaum akan dapat dielakkan. negara akan menjadi lebih kuat dan disegani oleh musuh. <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">soalan 8 <br />
Kepentingan Perpustakaan dan faedah-faedahnya.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : <br />
Tempat letak perpustakaan / Jenis perpustakaan / Huraian perpustakaan <br />
Perpustakaan adalah gedung ilmu. banyak bahan bacaan yang dikumpulkan dan disimpan. Diantaranya termasuklah bahan rujukan, buku cerita , buku panduan. Ini semua adalah untuk kemudahan pelajar.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. tempat membaca dan menelaah yang selesa - terdapat kemudahan disediakan <br />
ii. terdapat berbagai sumber rujukan - buku - majalah - akhbar dan lain-lain <br />
iii. tempat belajar yang sesuai - buat kerja yang diberi oleh guru <br />
iv. perpustakaan sebagai pusat ilmu pengetahuan - penting untuk pelajar - membaca jambatan ilmu - dapat memahami pelajaran dengan lebih berkesan lagi. <br />
v. pinjam buku untuk membuat rujukan dan mengulang kaji - tidak perlu membeli buku yang dikehendaki - jimat perbelanjaan <br />
vi. boleh mengisi masa lapang dengan berfaedah - tidak terlibat dengan unsur negatif <br />
vii. melatih diri menggunakan bahan dengan baik - persediaan untuk masa hadapan <br />
viii. tidak boleh bergantung kepada guru-guru semata-mata - meningkatkan tahap pencapaian dalam semua hal.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">pelajar sepatutnya selalu mengunjungi perpustakaan pada setiap masa demi untuk kejayaan masa depan / mengemukakan cadangan membaiki perkhidmatan perpustakaan / menyatakan penghargaan kepada sesiapa yang berkenaan . Membaca jambatan ilmu. <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">soalan 9 <br />
Rakan sebaya adalah orang yang penting dalam kehidupan kita. Apakah peranan yang dapat diberikan oleh rakan sebaya dalam kehidupan kita.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : <br />
Rakan sebaya ialah rakan yang seusia dengan kita dan mempunyai kegemaran yang hampir sama.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">mempengaruhi perwatakan seseorang <br />
- baik - mempengaruhi untuk menjadi baik <br />
- jahat - akan mempengaruhi menjadi jahat <br />
Rakan adalah tempat kita mencurah segala masalah yang kita hadapi - orang yang boleh dipercayai. <br />
sentiasa saling bantu-membantu , bekerjasama antara satu sama lain. <br />
membantu dalam meningkatkan prestasi pelajaran. <br />
rakan sebaya - berperanan penting - bijak memilih kawan.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">soalan 10 <br />
Tulis sebuah karangan yang bertajuk " Kepentingan Kenderaan Kepada Kita".</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : Ada berbagai jenis kenderaan - darat - contoh - air - contoh - <br />
udara - contoh</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">a penting - dapat ke sesuatu tempat dengan cepat selamat <br />
b. membawa penumpang yang ramai dan juga boleh memuatkan barang dengan banyak <br />
penting dalam pembangunan ekonomi <br />
- buat kenderaan dan dijual - dapat keuntungan <br />
- wujud bandar dan kota besar <br />
C. peluang pekerjaan di kilang membuat kenderaan.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">soalan 11 <br />
Tuliskan sebuah karangan yang bertajuk " Kepentingan Pelajar menyertai aktiviti ko kurikulum ".</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : Ko kurikulum ialah aktiviti selepas sekolah iaitu aktiviti persatuan <br />
unit beruniform dan sukan.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">A. melatih murid menjadi pemimpin - sifat kepimpinan dalam aktiviti. <br />
B. melatih murid untuk berdikari sendiri - contoh dalam perkhemahan tahunan - masak sendiri dan aktiviti dalam perkhemahan. <br />
C. melatih murid mematuhi disiplin dan arahan ketua. <br />
- penting untuk keutuhan sesuatu organisasi atau negara. Semangat kerjasama - berat sama dipikul dan ringan sama dijinjing. <br />
D. Menambah ilmu pengetahuan tambahan - cara membuat pertolongan cemas. <br />
E. untuk kesihatan diri - aktiviti sukan dan permainan <br />
- badan sihat - otak cergas</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Murid patut menyertai aktiviti ko kurikulum untuk memperolehi berbagai faedah untuk diri.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Kegiatan kokurikulum boleh merapatkan hubungan di antara murid-murid dan guru-guru. Berikan sebab-sebabnya.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pengertian kokurikulum - kegiatan luar bilik darjah - untuk bantu pembelajaran di bilik darjah <br />
contoh ; sukan dan permainan , unit beruniform, kelab dan persatuan <br />
boleh merapatkan hubungan di antara murid-murid dan guru-guru</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. dalam aktiviti sukan dan permainan - murid-murid akan bekerjasama dan bantu-membantu bagi mencapai kemenangan - tidak secara langsung dapat merapatkan hubungan sesama mereka. <br />
ii. dalam aktiviti unit beruniform - dapat berbincang . ikut arahan ketua, disiplin / riadah - dapat merapatkan hubungan sesama murid <br />
iii. dalam aktiviti kelab dan persatuan - berbalas pantun , kuiz, syarahan dan lain-lain memerlukan kerjasama dan muafakat - dapat eratkan hubungan <br />
iv. pertandingan / perlawanan sukan dan aktiviti kokurikulum dengan sekolah lain pula dapat rapatkan hubungan di antara murid-murid dan guru-guru sekolah berkenaan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">hubungan yang rapat dan baik penting bagi menjamin keharmonian sesebuah sekolah dan masyarakat <br />
kejayaan dalam pendidikan / pelajaran.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">soalan 12 <br />
soalan : Kerja rumah sangat baik untuk murid-murid sekolah. Tuliskan sebuah karangan berkenaan dengannya.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : Kerja rumah ialah kerja sekolah yang diberi oleh guru <br />
untuk disiapkan di rumah.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">A. melahirkan murid dengan kemahiran yang telah diajar <br />
- sebagai latihan tambahan <br />
- murid menjadi lebih mahir lagi. <br />
B. sebagai latihan mengulang kaji pelajaran di rumah <br />
- berusaha dengan membuat rujukan <br />
- berbincang dengan rakan-rakan <br />
C. mengelakkan murid daripada membuang masa dengan sia-sia di rumah - mengisi masa lapang dengan betul. <br />
Siapkan tugasan yang diberi meningkatkan prestasi pelajar - keputusan yang baik dalam peperiksaan.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">soalan 13 <br />
Tuliskan sebuah karangan yang bertajuk " Faedah membaca buku "</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : Membaca sebagai hobi yang baik. Berbagai bahan yang <br />
boleh dibaca seperti akhbar, majalah, buku dan sebagainya.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">a. mendapat pengetahuan tambahan <br />
b. dapat membaiki penguasaan bahasa <br />
- membantu dalam membina karangan - menambah perbendaharaan kata - memperolehi ejaan betul <br />
c. mengisi masa lapang dengan berfaedah - menggelakkan diri daripada melakukan perkara yang tidak berfaedah. <br />
d. boleh dijadikan panduan hidup dalam penyelesaian masalah.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">membaca jambatan ilmu.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Soalan22: <br />
Kemajuan sains banyak membantu manusia dalam semua hal. Bina sebuah karangan mengenai baik dan buruk kemajuan sains. <br />
</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan: Sains amat penting kepada manusia. Kemajuan sains membawa perubahan kepada kehidupan manusia. Berbagai faedah diperolehi daripada kemajuan sains sekarang.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS"> Kebaikan <br />
a) Dalam bidang komunikasi-telefon-televisyen dan radio. <br />
b) Dalam bidang perhubungan-pembinaan jalan raya bertar <br />
-pembinaan kenderaan darat,air dan udara. <br />
-manusia dapat bergerak pantas dari satu tempat ke <br />
satu tempat - penerokaan angkasa lepas. <br />
C) Untuk pertahanan negara-membina alatan perang <br />
-senjata - kereta kebal dan sebagainya <br />
-negara menjadi lebih selamat. <br />
Keburukan <br />
a) Mengancam keselamatan manusia dan dunia <br />
-Bom atom-Jepun-ramai terbunuh <br />
-Gas sarin <br />
-Bom nuklear <br />
b) Robot dicipta - kereta di kilang <br />
-peluang kerja manusia terbatas. <br />
Penutup : <br />
Sains membawa kebaikan dan juga keburukan kepada <br />
kehidupan manusia. Oleh itu kita seharusnya berhati-hati <br />
menggunakan kemajuan sains hanya untuk kebaikan.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Soalan23 : <br />
Bina sebuah karangan tentang baik dan buruknya menonton televisyen .Bincangkan <br />
</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan: - Televisyen merupakan satu media elektrik yang paling <br />
popular di negara kita. Boleh dikatakan setiap rumah di negara kita mempunyai sebuah peti televisyen.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS"> Isi : <br />
Kebaikan <br />
a) Mengetahui perkembangan semasa - berita <br />
b) Mendapat pengetahuan tambahan - Majalah 3,Info Sains <br />
c) Mendapat pengetahuan agama - Ehwal Islam <br />
d) Mengeratkan hubungan kekeluargaan <br />
e) Isi masa lapang dengan baik. <br />
Keburukan bagi pelajar <br />
a) Menonton terlalu lama-membazir masa <br />
b) Ada rancangan-rancangan yang tidak sesuai ditonton. <br />
<br />
Penutup : Menonton televisyen memberi faedah kepada pelajar. Namun pelajar seharusnya pandai memilih rancangan yang sesuai dan tidak mengabaikan pelajaran.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Soalan 24: <br />
Tinggal di asrama lebih baik daripada tinggal di rumah .Bincangkan.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan: Asrama adalah tempat penempatan untuk pelajar-pelajar <br />
di sekolah. Kerajaan menyediakan asrama-asrama ini untuk kemudahan pelajar-pelajar belajar dengan lebih sistematik.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Isi <br />
a) Pelajar berpeluang untuk belajar dengan lebih baik <br />
-mempunyai jadual - patuh pada jadual - bermain dan sebagainya diatur dengan baik. <br />
b) Dapat dilatih untuk hidup bekerjasama-bagai "Aur dengan Tebing", - saling bantu membantu. <br />
c) Dapat dilatih untuk hidup berdikari -di sini pelajar tidak bergantung kepada lbu bapa semata-mata. <br />
d) Dapat belajar secara berkumpulan. banyak faedah yang di perolehi.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Keburukan <br />
a) bebanan yuran bulanan kepada keluarga miskin <br />
b)Jumlah murid adalah ramai-pengawasan tidak dapat diberikan oleh pihak asrama secara berkesan. <br />
Penutup : <br />
Tinggal di asrama ada kebaikan dan ada juga keburukan.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Soalan 25: <br />
Permainan video dan komputer adalah amat menyeronokkan. Namun permainan ini ada keburukannya. Bincangkan.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Rangka <br />
Pendahuluan : Pada zaman sains dan teknologi-permainan tradisional <br />
seperti gasing,wau,congkak tidak diminati oleh kanak-kanak lagi. mereka lebih gemar bermain video dan komputer.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Isi <br />
Keburukannya <br />
a) Kanak-kanak berasa asyik dan leka-tiga atau empat Jam bermain membazirkan masa-tenaga elektrik. <br />
b) Berlaku ponteng sekolah-video tiada di rumah kunjungi pusat video masa sekolah. wang saku. <br />
c) Jenis-Jenis permainan seperti pergaduhan peperangan.-dedahkan unsur-unsur yang tidak sihat kepada pelajar.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Penutup : Ibu bapa mesti mengawal -hadkan masa bermain- <br />
-membaca buku-buat jadual.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Soalan 26 <br />
Tidur lewat adalah amalan yang tidak baik.Bina sebuah karangan untuk menyatakan kenapa pelajar mesti tidur awal. <br />
</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : Setiap orang memerlukan rehat. Tidur juga sebahagian <br />
daripada cara berehat. Tidur lewat bagi seorang murid adalah satu amalan yang tidak baik.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">a) murid tidur awal-dapat bangun awal dapat ke sekolah awal - dapat rehat yang secukupnya -badan terasa segar. <br />
b) Tidak tergesa-gesa untuk ke sekolah-tidak ketinggalan bas. <br />
c) rehat yang secukupnya - tidak berasa mengantuk semasa guru mengajar.-dapat menumpukan sepenuh perhatian semasa guru mengajar - beroleh kejayaan.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Penutup: <br />
Tidur awal patut diamalkan - badan akan terasa sihat dan segar - kesihatan akan terjaga.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Soalan 27: <br />
Belajar secara berkumpulan lebih, baik daripada belajar secara bersendirian, Bincangkan.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Rangka <br />
Pendahuluan : Murid mempunyai cara yang tersendiri untuk mengulang kaji <br />
pelajaran mereka . Ada yang suka belajar di perpustakaan ,di rumah dan ada yang suka belajar secara bersendirian serta berkumpulan.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Isi <br />
a) Dapat bertanya sesuatu yang tidak difahami. <br />
b) Dapat bertukar-tukar nota dan pendapat. <br />
c) Tidak berasa jemu atau mengantuk. <br />
d) Melatih diri kita mengeluarkan pendapat.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Penutup : <br />
Kita hendaklah belajar secara berkumpulan kerana ianya <br />
mempunyai banyak kelebihannya. Namun begitu rakan <br />
dalam kumpulan hendaklah rakan yang sesuai untuk kita,</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Soalan 28 : <br />
Kanak-kanak, amat suka memakan makanan ringan. Sedangkan masyarakat tahu bahawa, makanan ringan tidak baik untuk kesihatan kanak-kanak. Bincangkan.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">RangRa</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : Setelah diketahui bahawa makanan ringan tidak baik untuk <br />
kesihatan badan kanak-kanak. Ibu bapa hendaklah memastikan bahawa anak-anak mereka tidak membeli dan memakan makanan ringan yang, dijual di pasaran.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Makanan ringan- <br />
a) tidak berkhasiat - tiada zat dan vitamin. <br />
b) mengandungi banyak bahan pengawet dan perasa, yang, berlebihan - tidak diperlukan oleh badan. -tidak baik untuk kesihatan badan. <br />
c) tidak mengenyangkan - pembaziran wang.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Soalan 29 : <br />
Bandar merupakan tempat tumpuan orang ramai. Bincangkan kebaikan dan keburukan tinggal di bandar.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Rangka <br />
Pendahuluan:</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Isi <br />
Tempat tinggal merupakan satu perkara orang suka tinggal di bandar tinggal di kampung. Tinggal di bandar kelebihan daripada tinggal di kampung.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Kebaikan <br />
a) Terdapat banyak kemudahan yang amat pentinq. ada juga suka tinggal mempunyai beberapa <br />
-sistem pengangkutan seperti,bas,keretapi,kapal terbang.-Mudah untuk ke mana saja. <br />
-kemudahan rawatan-hospital yang lengkap. <br />
b) Bidang pendidikan <br />
-Pusat pengajian tinggi <br />
-pusat rujukan-perpustakaannya lengkap. <br />
c) Banyak peluang pekerjaan <br />
-kilang,berniaga <br />
d) Kemudahan sosial -tempat hiburan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Penutup: <br />
Keburukan -perbelanjaan yang tinggi -terdedah kepada pengaruh budaya tidak sihat</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Soalan 30 <br />
Kita sentiasa melihat iklan di mana saja. Melalui akhbar,radio dan juga televisyen iklan disiarkan <br />
untuk mempengaruhi masyarakat. Bincangkan pengaruh iklan kepada masyarakat.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan : Iklan diadakan oleh sesebuah syarikat atau peniaga untuk <br />
memperkenalkan barangan mereka. Iklan memberi kesan yang kurang baik kepada masyarakat.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">a)Pelanggan tertipu ; <br />
-barangan yang ditawarkan tidak mempunyai mutu yang tinggi -cara pengiklanan yang menarik-pelanggan tertarik untuk membeli. <br />
b)Pelanggan akan keliru <br />
-berbagai barangan sama yang berlainan jenama diiklan. <br />
-Pelanggan sukar untuk membuat penilaian. <br />
c)Pembaziran wang - apabila sudah terpengaruh-pelanggan <br />
membeli tanpa mengira kesan.-barang yang tidak perlu. <br />
Kebaikan <br />
a) Dapat mengetahui sesuatu keluaran baru di pasaran. <br />
-maklumat lebih terperinci daripada iklan. <br />
b) Dapat merancang pembelian-membuat pilihan terhadap <br />
barangan yang hendak dibeli.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Pendidikan tadika yang ada pada masa kini amat memberi faedah kepada anak-anak kita apabila menjejakkan aki ke alam persekolahan. Bincangkan.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Apakah dia pendidikan tadika <br />
n memberi manfaat kepada kanak-kanak</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">a) berumur antara 4 hingga 6 tahun <br />
b) mendedahkan kanak-kanak alam persekolahan <br />
c) dapat bergaul dengan kanak-kanak yang sebaya dengan mereka <br />
n dapat mengelakkan kanak-kanak daripada bosan duduk di rumah <br />
d) kanak-kanak sudah biasa dengan alam persekolahan dan tidak kekok</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">lebih banyak penubuhan kelas tadika lebih baik <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">"Semangat muhibah dan sikap tolong-menolong".</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Semangat yang perlu dipupuk</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">a) bantu-membantu, tolong-menolong - ketika susah <br />
b) kenduri-kendara <br />
c) keramaian dan perayaan <br />
d) gotong-royong - mewujudkan sikap sayang dan muhibah <br />
e) tidak mementingkan diri dan hormat-menghormati <br />
f) bertegur-sapa , ziarah-menziarahi</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">rakyat aman damai dan maju <br />
perpaduan masyarakat</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Disiplin sekolah semakin merosot. Bincangkan sebab-sebab kemerosotan disiplin.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">a) ibu bapa sentiasa sibuk <br />
b) pihak sekolah tidak mengambil berat <br />
c) pengaruh rakan sebaya <br />
d) pengaruh dari luar seperti media massa</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">"Air dan kegunaannya".</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Pendahuluan <br />
n Air meliputi tujuh puluh satu peratus permukaan bumi <br />
n sumber air - laut,hujan dan sebagainya <br />
n sangat penting kepada manusia binatang dan tumbuhan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Isi <br />
i. makhluk hidup memerlukan air - terus hidup - sangat penting - membasuh, minum dan memasak <br />
ii. berdekatan dengan laut dan sungai - sumber rezeki <br />
iii. mengairi sawah dan kebun - menternak ikan/udang - aktiviti perlombongan <br />
iv. membina empangan - sumber tenaga elektrik - untuk kemudahan dan kegiatan ekonomi</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Penutup <br />
Pencemaran air berlaku - pembuangan sampah sarap, sisa perindustrian - hukuman lebih berat - menguatkuasakan undang-undang</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Kebahagiaan dan kegembiraan ibu bapa amat besar maknanya kepada kita. Apakah cara yang patut kita lakukan untuk memastikan orang tua kita sentiasa bahagia dan gembira ?</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">ibu bapa cuma mengharapkan kebahagiaan dan kegembiraan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">a) menghargai mereka sebagai orang tua <br />
b) menolong kerja-kerja rumah <br />
c) menyumbang wang ringgit, walaupun mereka tidak minta <br />
d) tugas murid ialah belajar hingga berjaya</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">kebahagiaan akan terpancar di wajah mereka</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">"Perlunya kita menjaga alam sekitar"</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">persekitaran yang bersih - rakyat sihat <br />
pencemaran berlaku - kegiatan ekonomi</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. meningkatkan kesedaran rakyat - kempen "Hijaukan Bumi Kita" - menanam pokok-pokok <br />
ii. cintakan keindahan alam sekitar - hidupan flora dan fauna <br />
iii. menjaga hutan - udara bersih dan tempat takungan air - sumber air. Tempat haiwan lair tinggal <br />
iv. Negara indah - menarik pelancongan berkunjung</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Tanggungjawab semua rakyat - aman damai , memanjangkan jangka hayat</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Tuliskan cara-cara menjaga persekitaran kawasan kamu.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Rumah tempat tinggal / kediaman yang paling selesa <br />
rumahku syurgaku</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. kita perlu bekerjasama untuk menjaga persekitaran kawasan sekolah <br />
ii. sampah sarap perlu dibersihkan / dibakar dalam lubang sampah <br />
n menggelakkan pembiakan lalat yang membawa penyakit</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">iii. mengumpul tin-tin kosong / tayar buruk / botol-botol dan timbus dalam lubang <br />
n menggelakkan pembiakan nyamuk aedes</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">iv. menanam pokok-pokok bunga / buah-buahan dipersekitaran untuk kesegaran pemandangan dan kecantikan. <br />
v. mengamalkan budaya bersih semasa keluar dan masuk ke rumah supaya tidak ada jangkitan kuman</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">persekitaran yang bersih, penghuni sihat dan ceria <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">"Faedah mempelajari seni mempertahankan diri"</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">kemahiran atau kepandaian di dalam hal mempertahankan diri - menjaga diri daripada serangan musuh</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. menyihatkan badan - meningkatkan kecergasan - satu senaman yang baik <br />
ii. membentuk disiplin - patuh kepada arahan - mewujudkan pemikiran positif <br />
iii. dijadikan kegiatan masa lapang - mengelakkan daripada gejala negatif <br />
iv. mempertahankan diri daripada serangan musuh - membantu orang yang dianiaya - melainkan persahabatan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">kepelbagaian seni mempertahankan diri - daya tarikan pelancong</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">"Faedah bergotong royong"</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">melakukan kerja secara beramai-ramai</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. dapat menjimatkan masa dan tenaga <br />
ii. sesuatu kerja besar dan sukar - menjadi ringan <br />
iii. mewujudkan persefahaman dan kemesraan di kalangan anggota masyarakat <br />
iv. mewujudkan suasana harmoni dan saling hormat-menghormati</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">amalan yang perlu diteruskan - di kampung atau di bandar</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">"Perlunya kita mempunyai hobi"</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Aktiviti masa lapang - mendatangkan kebaikan - bersukan , kerja tangan, hiburan, kegiatan lasak , berbentuk pengetahuan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. memanfaatkan masa lapang - menenangkan fikiran <br />
ii. mendapatkan keuntungan - pengetahuan, pengalaman, sumber kewangan <br />
iii. mengeratkan perhubungan - mesra dengan orang lain - mewujudkan suasana harmonis <br />
iv. menggerakkan otot-otot - senaman ringan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">perlu diadakan tempat beriadah dan menubuhkan kelab-kelab - berkumpul dan bertukar-tukar fikiran <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">"Faedah menyertai pasukan pakaian seragam di sekolah-sekolah"</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">pasukan pakaian seragam ialah aktiviti kokurikulum - aktiviti luar bilik darjah - pengakap, tunas puteri dan sebagainya</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. melatih murid-murid berdikari , bekerjasama - akitiviti berkawad , perkhemahan, sikap sentiasa menolong orang <br />
ii. membimbing dan membina sifat kepimpinan - mengurus aktiviti - percayakan ketahanan diri sendiri - Ketua Pasukan, Ketua Unit - melaksanakan tugas. <br />
iii. menyesuai dan memupuk disiplin - peraturan persatuan - peraturan persatuan - mengikut arahan <br />
iv. menambahkan ilmu pengetahuan - dapat digunakan di dalam kemahiran berkaitan pertolongan cemas</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">menyertai pasukan pakaian seragam - banyak faedah - menggunakan masa dengan berfaedah <br />
<b> </b></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">"Permainan Tradisional"</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">permainan yang diwarisi sejak berzaman. Sepak raga bulatan, gasing - di kalangan kanak-kanak - ting-ting, konda-konda, congkak. Ada permainan - secara individu dan ada berpasukan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. untuk memenuhi masa terluang - waktu petang <br />
ii. mengerat perhubungan - di kalangan anggota masyarakat <br />
iii. sebagai hiburan - penat lelah bekerja <br />
iv. dapat memupuk nilai tradisi - warisan budaya</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">permainan perlu diajar di sekolah - kegiatan kokurikulum supaya tidak pupus <br />
<br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Kita digalakkan mempelajari penggunaan komputer. Apakah faedah yang kita perolehi jika mempelajarinya ?</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">kemajuan teknologi moden berkait rapat dengan komputer - dipandang tinggi - jika tahu menggunakan komputer</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. dapat mencari maklumat dengan tepat - diprogramkan di dalam cakera liut <br />
ii. memudahkan murid belajar dan mengulang kaji pelajaran - disimpan di dalam cakera liut <br />
iii. lebih mudah mencari pekerjaan <br />
iv. terkedepan di dalam pelbagai bidang</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">banyak faedah yang diperolehi - penggunaan komputer <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Setiap tahun pada 31 Ogos , kita akan merayakan Hari Kebangsaan. Mengapakah kita perlu merayakan hari tersebut ?</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Hari kebangsaan - cuti umum . sambutan bukan sekadar bercuti tetapi</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. melahirkan sifat kecintaan terhadap negara <br />
ii. mengingati tokoh-tokoh negara <br />
iii. mendedahkan perjuangan dan kesusahan orang-orang terdahulu <br />
iv. bertanyakan diri sendiri - sumbangan terhadap nagara</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">bersama mengekalkan keamanan dan kemajuan negara <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">"Bersukan Penting Kepada Murid-murid sekolah"</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">jenis-jenis sukan yang digemari oleh kanak-kanak</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. menyehatkan badan <br />
ii. tidak membuang masa <br />
iii. dapat berkenalan dengan lebih ramai kawan-kawan <br />
iv. menambahkan pelbagai jenis pengetahuan mengenai sukan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">semua murid perlu mengambil bahagian dalam sukan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">Kepentingan Televisyen Kepada Kita</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">televisyen merupakan alat media massa yang sangat berpengaruh kepada kita</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. memperolehi pengetahuan <br />
n rencana, berita, forum dan lain-lain</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">ii. sebagai alat hiburan <br />
iii. berguna untuk mendidik pelajar <br />
n televisyen pendidikan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">iv. untuk mendapatkan kamlumat <br />
n dalam dan luar negeri</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">perlu menonton rancangan berfaedah</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">"Belajar Berkumpulan Lebih Baik Daripada Belajar Sendiri"</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">belajar berkumpulan secara beramai-ramai</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. dapat bertanya tentang perkara yang tidak difahami <br />
ii. dapat bertukar-tukar fikiran, nota dan pendapat <br />
iii. tidak berasa jemu dan mengantuk <br />
iv. melatih kita mengeluarkan pendapat <br />
v. mudah memahami sesuatu perkara</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">penegasan tajuk <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">"Perlunya Peraturan Sekolah"</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">semua murid perlu mematuhi peraturan sekolah</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. mendisiplinkan murid-murid <br />
ii. memudahkan guru mengawal murid <br />
iii. keadaan / suasana sekolah yang selesa untuk belajar <br />
iv. mencantikkan kawasan sekolah</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">murid-murid perlu mengikut peraturan sekolah untuk kebaikan semua pihak <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">"Murid-murid Perlu Tidur Awal"</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">setiap orang perlukan rehat</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. dapat bangun awal untuk sekolah - tidak lewat <br />
ii. badan cergas <br />
n tidak mengantuk <br />
n pening kepala</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">iii. tidak tergopoh-gapah untuk ke sekolah <br />
iv. mudah menerima pelajaran dari guru</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">tidur awal patut diamalkan <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">"Kebaikan Kerja Sekolah"</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">latihan atau kerja yang diberikan oleh guru untuk dibuat di rumah</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. tidak membuang masa <br />
ii. menggalakkan murid-murid mengulang kaji pelajaran di rumah <br />
iii. mudah ingat pelajaran yang dipelajari <br />
iv. membiasakan hidup berdisiplin <br />
n mengikut arahan guru</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">penegasan tajuk <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">"Menelaah Pelajaran Menjamin Kejayaan Dalam Peperiksaan"</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">belajar bersungguh-sungguh akan menjamin kejayaan dalam pelajaran</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. menelaah sesudah tajuk diajar <br />
ii. perlu menelaah seberapa kerap yang boleh <br />
iii. menguji setakat mana kita faham <br />
iv. perlu membaca dalam keadaan tenang</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">menelaah boleh menjamin kejayaan pelaran</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">"Kokurikulum Adalah Kegiatan Yang Berfaedah"</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">kegiatan yang dilakukan di luar bilik darjah selepas waktu sekolah</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. tidak membazir masa <br />
ii. menambah pengetahuan dan pengalaman <br />
iii. menjalin hubungan persahabatan <br />
iv. semangat bekerjasama</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">semua murid patut melibatkan diri di dalam kegiatan kokurikulum</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">"Kanak-kanak Tidak Digalakkan Memakan Makanan Ringan"</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">makanan ringan - makanan yang tidak berkhasiat</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. membahayakan kesihatan <br />
n mengandungi bahan kimia yang membahayakan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">ii. membazirkan duit <br />
n tidak mengenyangkan <br />
n menjadi ketagih</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">iii. tidak ada selera makan <br />
iv. keracunan makanan</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">penegasan kepada tajuk <br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">"Tabiat Membaca"</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">n sebagai seorang murid <br />
n satu kegiatan yang amat baik dan berfaedah</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">i. memudahkan untuk mengulangkaji / membuat kerja rumah <br />
ii. menambahkan pengetahuan dan pengalaman <br />
n berkongsi pengalaman dan penulis <br />
n menyelami perasaan pengarang</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">iii. menggunakan masa dengan sebaik-baiknya <br />
iv. hobi yang baik</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="MS">tabiat membaca perlu diamalkan oleh setiap murid</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">15 <br />
ceritakan perayaan-perayaan yang terdapat di Malaysia.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">16 <br />
Tuliskan sebuah karangan berkenaan dengan sejenis permainan tradisional yang kamu tahu.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">17 <br />
Kebersihan amat penting dalam kehidupan . Bagaimana anda menjaga kesihatan anda.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">18 <br />
Tuliskan sebuah karangan yang bertajuk " Kepentingan Kegiatan Ko-Kurikulum kepada murid-murid"</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">19 <br />
Tuliskan sebuah karangan yang bertajuk " Faedah menyimpan wang di bank.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">20 <br />
Setiap orang pasti memiliki sahabat. Sahabat sangat penting dalam kehidupan kita. Tuliskan satu karangan tentang sahabat.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">21 <br />
Kamu diajar supaya menghormati orang-orang yang lebih tua daripada kamu. Berikan sebab-sebab kenapa kamu perlu menghormati orang yang lebih tua.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Tuliskan sebuah karangan berdasarkan tajuk , <br />
‘Faedah-faedah Mengumpulkan Setem’.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Makanan yang bersih menjamin kesihatan. Bincangkan.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Kawan yang menjadi pilihan saya.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">"Cara-cara menjaga kesihatan". Tuliskan sebuah karangan berdasarkan tajuk itu.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Kebersihan ialah punca kesihatan yang baik. Terangkan cara-cara untuk menjaga kebersihan diri dan tempat tinggal.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Komputer telah digunakan dengan meluas di negara kita. Nyatakan kebaikan komputer kepada kita.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Keistimewaan negara Malaysia</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Kebaikan surat khabar</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">kelebihan menyertai kegiatan kokurikulum</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Sekolah kamu telah menganjurkan peraduan menulis rencana yang bertajuk "Dadah musuh nombor satu negara". Kamu berminat untuk menyertainya. Tuliskan rencana tersebut.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Tuliskan karangan yang bertajuk ‘Pentingnya Pendidikan Jasmani kepada murid-murid sekolah’.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Perpustakaan diakui sebagai gedung ilmu. Apakah faedah yang kamu tahu dengan adanya perpustakaan ?</span></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="MS">Sifat-sifat yang perlu ada pada seseorang murid. </span></b><span lang="MS"><br />
</span></span>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-32287429564869235022011-12-02T21:36:00.000-08:002011-12-02T21:36:10.758-08:00Karangan Fakta<div id="container"> <!--header.php end--> <div id="content"> <!--single.php--> <!--loop--> <!--post title--> <h1 id="post-79" style="text-align: justify;"><u><span class="Apple-style-span" style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">FAEDAH KURIKULUM DI SEKOLAH</span></u></h1><div class="post-meta-top"> <div class="clearboth"></div></div><!--content with more link--> <br />
<div style="text-align: justify;"><strong><u><span class="Apple-style-span" style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Kerajaan telah memberi penekanan terhadap aspek kokurikulum sekolah. Pelajar sudah mula diwajibkan untuk terlibat dalam aktiviti ini. Malah kemasukan ke universiti mula menekankan aspek kokurikulum juga.</span></u></strong></div><strong><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><strong><u><span class="Apple-style-span" style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Huraikan.</span></u></strong></span></div></strong><br />
<div style="text-align: justify;"><strong><em><u><span class="Apple-style-span" style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Kegiatan kokurikulum telah dianggap satu aktiviti yang penting tetapi pembabitan pelajar agak mengecewakan. Ada pelbagai faktor yang menyebabkan pelajar tidak mahu melibatkan diri mereka dalam aktiviti ini. Sikap tidak acuh pelajar ini telah menyebabkan kerajaan mewajibkan kegiatan ini dan menjadi syarat unntuk pemilihan ke universiti. Sebenarnya, kokurikulum mempunyai banyak kebaikan yang tersirat.</span></u></em></strong></div><div style="text-align: justify;"><strong><em><u><span class="Apple-style-span" style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pelajar yang terlibat dengan kokurikulum dapat menyihatkan badan mereka. Peluh yang keluar dapat menghilangkan toksik badan. Pelajar yang menghadapi era persekolahan zaman ini memang penuh masalah, jadi pembabitan dalam kokurikulum mampu mengurangkan tekanan ini. Kegiatan yang dijalankan itu mampu mengalih fikiran pelajar sejenak daripada persiapan peperiksaan mereka yang penuh dengan penghafalan dan membuat latihan. Minda mereka dapat berehat sebentar apabila melakukan aktiviti yang berbeza iaitu kokurikulum.</span></u></em></strong></div><div style="text-align: justify;"><strong><em><u><span class="Apple-style-span" style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dalam masa yang sama pembabitan pelajar memastikan mereka tidak terbabit dengan aktiviti yang tidak sihat. Kegiatan kokurikulum dilakukan pada masa-masa yang telah ditetapkan. Penetapan masa ini menyebabkan pelajar terpaksa menguruskan masa mereka dengan bijak. Pelajar yang terbabit dalam aktiviti ini akan mengutamakan aktiviti kokurikulum dan pembelajaran mereka. Ringkasnya, mereka kekurangan masa untuk melibatkan diri dalam aktiviti yang tidak sihat seperti melepak.</span></u></em></strong></div><div style="text-align: justify;"><strong><em><u><span class="Apple-style-span" style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Selain itu, pelajar turut dapat menambah keyakinan diri mereka melalui aktiviti kokurikulum ini. Kokurikulum menyediakan satu “medan” yang sesuai kepada pelajar untuk memimpin atau mengetuai sesuatu pertubuhan. Situasi ini memberikan mereka satu keyakinan terhadap kemampuan mereka dalam aspek-aspek tertentu. Mereka mula menyedari bakat yang ada dan berupaya untuk mengembangkannya serta mengasahnya menjadi sesuatu yang lebih cemerlang lagi seperti memimpin pertubuhan belia, syarikat dan mungkin juga negara.</span></u></em></strong></div><div style="text-align: justify;"><strong><em><u><span class="Apple-style-span" style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Malahan, aktiviti kokurikulum membuka minda dan mata pelajar tentang erti persahabatan dan pergaulan. Mereka akan bertemu dengan pelbagai orang dalam menjalankan aktiviti kokurikulum itu. Mereka mengenal jenis manusia sebenar terutama apabilamenghadapi masalah untuk menganjurkan sesuatu aktiviti. Mereka juga mengenali erti persahabatan yang sejati. Pengalaman ini semua akan mengajar pelajar erti kehidupan yang tidak boleh mereka peroleh di luar.</span></u></em></strong></div><div style="text-align: justify;"><strong><em><u><span class="Apple-style-span" style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pelajar juga mengetahui banyak perkara baru. Aktiviti dalam pertubuhan beruniform akan mendedahkan mereka kepada cara-cara untuk menyelamatkan mangsa ketika kecemasan, cara berkhemah, cara memasak dan cara menguruskan perbelanjaan persatuan. Semua ini memberi satu pengetahuan yang berguna kepadapelajar. Ilmu ini turut memberi pelajar satu dimensi baru dalam cara mereka melihat sesuatu pertubuhan apabila mereka keluar dari sekolah.</span></u></em></strong></div><div style="text-align: justify;"><u><span class="Apple-style-span" style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><em>Kesimpulannya, aktiviti kokurikulum haruslah disertai oleh semua pelajar tanpa sebarang prasangka buruk. Mereka tidak harus menganggap aktiviti ini akan menghalang kemajuan mereka dalam peperiksaan. Mereka tidak harus menyalahkan kokurikulum kalau mereka tidak memperoleh keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan. Mereka seharusnya melihat aktiviti ini sebagai satu proses pembelajaran yang harus dialami oleh semua orang sebagai </em></strong><strong><em>sebahagian daripada proses kehidupan kita sebagai manusia. </em></strong></span></u></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-11125985841325202092011-12-02T21:30:00.001-08:002011-12-02T21:31:22.458-08:00Karangan Jenis Cerita<div align="left" style="text-align: center;"><b><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">PUTERI SAADONG</span></b></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><b><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">PUTERI SAADONG BERAKHIR DI BUKIT MARAK?</span></b><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Pemerintahan Puteri Saadong dikatakan berakhir pada kira-kira menjelang kurun ke-18, di akhir-akhir pemerintahan baginda tidak langsung disebut baik mana-mana juga buku sejarah, bahkan cerita-cerita lisan dari penduduk-penduduk negeri Kelantan pun tidak didapati, puas juga saya menjelajah keseluruh negeri Kelantan, ke Kampung-kampung yang jauh di pendalaman dan pernah juga saya menajalankan kajian di bukit Marak yang dikatakan tempat akhir sekali Puteri Saadong bersemayam tidak saya temui bahan-bahan yang boleh menolong mengesan lingkaran sejarahnya yang berikut.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Dengan berakhirnya pemerintahan Raja Abdul Rahim yang menggantikan pemerintahan Raja Abdullah di Kota Mahligai dan juga pemerintahan Puteri Saadong di Bukit Marak maka muncul semula pemerintahan di Jembal, iaitu pemerintahan Sultan umar (Raja Umar), baginda ini ialah adik kepada Raja Loyor, dan pangkat bapa saudara pula kepada Puteri Saadong.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Pemerintahan baginda ini dikatakan bermula pada tahun 1675, baginda mempunyai beberapa orang putera dan puteri, putera sulung baginda bernama Raja kecil Solong yang dirajakan di Kota Teras (di Kampung Teras dekat Kampung Mentuan), seorang lagi putera baginda bernama Raja Ngah atau dipanggil juga Raja Hudang memerintah di Tebing Tinggi Pusaran Buah (Kampung Tanjung Chat), seorang puteri Sultan Umar bernama Raja Pah telah berkahwin pula dengan Tuan Besar Long Bahar seorang putera raja yang datang dari Patani (dalam negeri Thai).</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Mengenai Tuan Besar Long Bahar pula menurut Ringkasan Cetera Kelantan yang ditulis oleh Datuk Paduka Raja Kelantan Nik Mahmud bin Ismail adalah putera Wan Daim ataudisebut juga Datuk Pangkalan Tua, raja dari negeri Petani yang zuriatnya berasal dari keturunan anak-anak Raja Bugis bernama Paqih Ali.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Tuan Besar Long Bahar mempunyai beberapa orang saudara iaitu Tuan Solong Kelantan, Tuan Senik Genting dan Datuk Pasir Petani. Oleh kerana terjadinya perselisihan keluarga maka Tuan Besar Long Bahar telah merantau ke Negeri Kelantan dengan membawa bersama seorang putera yang bernama Long Sulaiman, dan di Kelantan Long Besar berkahwin pula dengan Raja Pah puteri Sultan Umar, kemudian Tuan Besar Long Bahar berpindah membuka sebuah tempat yang diberi nama Kota Kubang Labu (dalam Wakaf Baru sekarang).</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Dalam tahun 1721 Sultan Umar telah mangkat dan baginda inilah juga yang disebut atau digelar raja Udang yang mana makamnya terdapat masa ini didalam kawasan sawah padi kira&127;&127;&127;&127;-kira dua rantai jauhnya dari sekolah Rendah Kebangsaan Kedai Lalat, begitu juga dengan Raja Bahar kekanda baginda yang memerintah Jembal yang mangkat pada tahun 1675 yang digelar raja ekor yang makamnya terdapat sekarang ini dikampung Tok kambing, Mukim Sering dekat Kota Bharu.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Dengan kemangkatan Sultan umar makam putera sulung baginda yang bernama Raja Kecil Solong yang sedang memerintah di Kota Teras tidak mahu mengambil alih pemerintahan di Jembal dari ayahndanya, dan dengan persetujuan baginda jugalah lalu diangkat adik iparnya iaitu Tuan Besar Long Bahar menjadi raja di Jembal, dan dengan itu Kota Kubang Labu diserahkan kepada pemerintahan putera baginda yang bernama Long Sulaiman, putera ini ialah dari isteri baginda di Patani.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Apabila pemerintahan Jembal dan juga pemerintahan di Kota Kubang Labu terserah kepada pemerintahan Tuan Besar Long Bahar dan putera baginda maka berakhirlah satu peringkat pemerintahan yang berasal dari zuriat Raja sakti yang memerintah Jembal, dan pada peringkat ini pula maka zuriat keturunan dari Tuan Besar Long Baharlah yang memerintah Jembal juga Kota Kubang Labu keturunan dari Tuan Besar Long Bahar ini jugalah asalnya raja-raja yang memerintah Negeri Kelantan hingga sekarang ini.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Dalam tahun 1977 dan seterusnya hingga tahun-tahun yang kemudian saya telah menjalankan kajian dibeberapa tempat disekitar Kedai Lalat yang letaknya kira-kira 7 batu dari bandar Kota Bharu, di kampung tersebut terletaknyamakam-makam Raja Loyor , iaitu ayahnda Puteri Saadong, menurut cerita dari penduduk-penduduk kampung sekitar yang saya dapati bahawa pada suatu ketika dulu terdapat beberapa orang siam yang datang untuk mengorek makam tersebut, kononya orang siam tersebut bermimpi bahawa didalam makam tersebut terdapat sebilah keris yang dianggap keramat atau mempunyai kuasa ghaib, begitu juga saya diberitahu pernah disuatu ketika ada orang-orang mencuri serpihan batu nisannya yang dibuat dari batu marmar, beberapa hari kemudian serpihan itu dipulangkan semula, menurut orang yang mengambil serpihan tersebut bahawa ia sering diganggu mimpi yang menakutkan.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Makam Raja Udang atau Sultan Umar mempunyai beberapa kepercayaan pula, makam ini terletak tidak jauh dari Masjid Kedai Lalat, waktu saya melawat ke makam tersebut saya dapati ada sebuah batu besar yang disebut batu hampar terletak berdekatan dengan makam tersebut, orang kampung disekitar ada yang percaya batu tersebut mempunyai kuasa-kuasa ghaib, batu tersebut sepanjang tiga kaki dan lebarnya lebih kurang dua kaki, tebalnya kira-kira enam inci (6 inci), tidak sesiapa yang berani mengambil batu tersebut walaupun pada hemah saya batu tersebut sangat baik dibuat tempat membasuh kain baju, saya percaya batu tersebut digunakan untuk membuat binaan makam, boleh jadi kerana besarnya tidak mencukupi maka lalu ditinggal begitu saja.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Saya juga telah melawat sebuah makam lagi di Kampung Tok Kambing iaitu kira-kira sebatu jauhnya dari Kedai Lalat, makam tersebut ialah dikenali sebagai makam Raja Ekor atau Raja Bahar, makam ini terdapat binaan yang dibuat dari batu pejal, sungguh menarik kerana terdapat ukiran yang terpahat, ukiran tersebut menggambarkan seekor burung (boleh jadi Burung Bangau) sangat menghairankan saya kerana biasanya perkuburan islam tidak menggambarkan benda-benda hidup saperti haiwan-haiwan.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Pahat yang berbentuk burung biasanya mempunyai pengaruh-pengaruh dari utara terutama dari Negeri China (meliputi negeri-negeri di Indo-China), adakah Raja Ekor ini seorang raja yang berasal dari Indo-China ataupun boleh jadi batu makam tersebut sengaja ditempa di Chempa (Republik Khamer) yang waktu di zaman dulu adalah pernah menjadi sebuah kerajaan yang umat islam dan pengaruh islam. Inilah satu perkara yng ahli-ahli penyelidik harus menjalankan pula satu kajian yang lebih mendalam, seelok-eloknya meninjau pula kenegri-negeri di Indo-China untuk melihat makam-makam Islam di zaman dulu yang banyak terdapat di negara tersebut, dapatlah dibuat perbandingan dengan makam-makam raja-raja Jembal yang terdapat di Kelantan terutama makam Raja Ekor yang masih menjadi mesteri.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><strong><u><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">PUTERI SAADONG BUNUH SUAMI KERANA CEMBURU.</span></u></strong><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Catitan Ibnu Batutah tentang negeri yang disebut Kilu-Kerai itu kurang jelas, baik tentang letak negeri tersebut dan juga gaya pemerintahan Raja Perempuan yang disebut Urd-uja itu, ialah satu perkara yang sangat rumit dapat dikesan oleh pakar-pakar sejarah.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Dengan keterangan yang sebegitu sedikit maka kita tidaklah boleh memberi kata putus bahawa Kilu-Kerai itulah yang sebenarnya Kuala Kerai yang terdapat di Negeri Kelantan sekarang ini, walau bagaimanapun perkara ini boleh diselesaikan jika sekiranya ada pakar-pakar sejarah yang betul-betul menjalankan penyelidikan khas mengenai perkara tersebut.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Dari beberapa keterangan yang diperolehi yakni berdasarkan dari hikayat-hikayat lama dan juga lain-lain catitan sejarah, adalah Negeri Kelantan telah wujud pemerintahan beraja yang berteraskan agama Islam pada kira-kira awal kurun ke 15, dikatakan raja yang mula-mula memerintah Kelantan yang dapat dikesan ialah Maharaja K'Umar atau disebut juga Raja K'Umar, pemerintahan baginda adalah sekitar tahun masehi 1411, tidak diketahui dimana letaknya pusat pemerintahan baginda, sesetengah ahli sejarah tempatan percaya pusat pemerintahan baginda terletak di Pulau Sabar, iaitu sebuah pulau yang terletak di tengah sungai Kelantan berhampiran dengan Kampung laut, pulau tersebut pada masa ini telah tenggelam.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Selepas pemerintahan K'Umar muncul pula pemerintahan Sultan Iskandar, pemerintahan baginda berakhir pada tahun 1465 masehi kerana dibinasakan oleh Angkatan Perang Siam (Thai), kononnya baginda dan lebih 100,000 rakyat Kelantan telah dapat ditawan dan dibawa kenegeri Siam, tidaklah diketahui tentang nasib raja tersebut adakah baginda mangkat di Siam atau juga dihantar pulang ke Kelantan.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Kira-kira pada tahun masehi 1477 sebuah angkatan perang dari Melaka yang diperintah oleh Sultan Mahmud telah datang menyerang dan mengalahkan Kelantan, Sultan Mansur iaitu Sultan Kelantan telah dapat ditawan, begitu juga ditawan ketiga-tiga puteri baginda iaitu Puteri Unang Kening, Cubak dan Cuban. Puteri Unang Kening yang paling jelita itu kemudian diperisterikan oleh Sultan Mahmud Shah, maka setelah Sultan Mansur Shah mengaku tunduk kepada pemerintahan Melaka lalu baginda diangkat semula menjadi sultan Kelantan, sejak itu negeri Kelantan dikira sebagai jajahan takluk Melaka.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Sultan mansur Shah mangkat pada kira-kira tahun masehi 1526, putera baginda yang bernama Raja Gombak telah dilantik menjadi pemerintah Kelantan, baginda bersemayam di Pulau sabar juga, dalam tahun 1548 Raja Gombak telah mangkat dengan tidak meningggalkan zuriat, oleh itu anak saudara baginda yang bernama Raja Ahmad telah dilantik menjadi pemerintah Kelantan, baginda bergelar Sultan Ahmad, menurut beberapa punca sejarah Sultan Ahmad ini mempunyai seorang puteri yang sangat jelita yang bernama Puteri Cik Wan Kembang, dan sewaktu Sultan Ahmad mangkat puteri ini masih kecil lagi, lalu dil;antik aeorang anak raja dari Johor yang bernama Raja Husain memangku raja dengan bergelar Sultan Husain.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Sultan Husain yang memerintah kelantan itu dikatakan mangkat pada tahun 1610, dengan itu lalu dilantik Cik wan Kembang menjadi pemerintah Kelantan. Raja perempuan Kelantan ini dikatakan berpindah dari Pulau Sabar ke sebuah tempat yang sangat jauh di pendalaman iaitu Gunung Cinta Wangsa (terletak kira-kira 27 batu ke tenggara Kuala Kerai).</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><strong><u><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">GANJIL</span></u></strong><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Mengapa baginda berpindah begitu jauh dari tebing sungai Kelantan adalah satu perkara yang sungguh ganjil, biasanya pemerintahan raja-raja di zaman dahulu adalah memilih tempat-tempat yang berhampiran dengan sungai, kerana sungailah yang menjadi jalan dan perhubungan yang penting ketika itu.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Harus jugalah pada fikiran raja perempuan itu bahawa tempat tersebut lebih selamat dan tenteram dari apa juga gangguan luar, terutama sekali gangguan dari pemerintahan <country-region w:st="on"><place w:st="on">Siam</place></country-region> yang dianggap kuasa yang teragung ketika itu.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Dalam jangka yang sama di zaman pemerintahan Cik Wan Kembang, atau pada pedagang-pedagang bangsa Arab disebut Cik Siti (Cik Siti wan Kembang), maka di Negeri Kelantan telah wujud sebuah lagi pemerintahan beraja yang berpusat di Jembal (Kedai lalat sekarang iaitu kira-kira 6 batu dari bandar Kota Bharu). raja yang memerintah disitu bernama Raja Loyor putera Raja Sakti yang berasal dari Kedah.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Ada sesetengah ahli sejarah tempatan berpendapat yang Raja Loyor berkahwin dengan Namng Cayang yang dikatakan seoarang raja perempuan Pattani yang melarikan diri ke Kelantan, dari perkahwinan itu mereka beroleh seorang puteri yang diberi&127; nama Puteri Saadong, Puteri Saadong inilah yang kemudiannya diambil oleh Cik Siti Wan Kembang menjadi anak angkatnya, kerana baginda sendiri tidak mempunyai anak. Puteri Saadong pula berkahwin denban sepupunya yang bernama Raja Abdullah, kemudian Raja Abdullah telah dilantik menjadi raja di tempat yang bernama Cetak (dalam Jajahan Pasir Mas). Tidak lama di situ Raja Abdullah berpindah pula bersemayam di Kota Mahligai (dalam Daerah Melor sekarang).</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Setelah Raja Abdullah dan Puteri Saadong berkerajaan di Kota Mahligai, maka Cik Siti Wan Kembang pun balik semula bersemayam di Gunung Ayam, setelah itu tidak lagi didapati cerita tentang Cik Siti Wan Kembang adakah baginda berpindah ke tempat lain atau mangkat di tempat tersebut.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Memanglah satu perkara yang sukar untuk mengesantentang kedudukan tempat semayam Cik Siti Wan Kembang yang sebenarnya, kerana di negeri Kelantan terdapatdua buah gunung yang bernama Gunung Ayam, sebuah terletak kira-kira 17 batu ke barat Gua Musang, gunung tersebut setinggi 2,945 kaki, terletak pula terlalu jauh dirimba yang sangat sukar dijalankan penyelidikan, sebuah lagi Gunung Ayam terletak dekat dengan sempadan negeri Terengganu iaitu kira-kira 15 batu ke timur laut Kuala Kerai, gunung tersebut setinggi 2,674 kaki, terletaknya pula jauh jauh ke dalam rimba. Gunung Ayam yang mana satu menjadi tempat dan pusat pemerintahan Cik Siti Wan Kembang.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Waktu saya melawat makam Tuan Tabal atau nama batang tubuhnya Tuan haji Abdul samad bin Muhammad, seorang tokoh pengembang agama Islam yang terkenal di negeri Kelantan, yang meninggal dunia pada tahun 1891 dan dan dimakamkan di perkuburan Banggul, jalan ke Pantai Cahaya Bulan (Pantai Cinta Berahi), saya juga telah diberitahu oleh Encik Nik Abdul Rahman bin Nik Dir yang memandu saya ke makam tersebut bahawa tidak berapa jauh dari makam Tuan Tabal itu terdapat sebuah makam lama yang sangat cantik dibina dari batu pejal serta berukir pula, makam tersebut orang-orang Banggul menyebut Makam Cik Siti, saya juga telah makam tersebut, kesimpulannya dari kajian saya tidak syak lagi makam tersebut adalah sebuah makam lama dari seorang perempuan yang dari keturunan raja-raja atau orang-orang besar juga, dan seni ukir pada binaan makamnya menggambarkan seni ukir yang hampir persamaannya dengan makam-makam di jembal dan juga makam-makam di permakaman DiRaja Langgar, adakah ini yang sebenarnya makam Cik Siti Wan Kembang adalah satu perkara yang sangat menarik dan perlu dibuat kajian yang lebih teliti.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><strong><u><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">NISAN</span></u></strong><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Berdasarkan tanah perkuburan Banggul saya yakin adalah satu tanah perkuburan yang sangat lama, mungkin tanah perkuburan tersebut telah digunakan beratus-ratus tahun lampau, di perkuburan Banggul itu juga akan memperlihatkan kepada kita berbagai-bagai jenis bentuk batu nisan yang ganjil-ganjil serta ada pula yang berukir dan bertulis ayat-ayat Quiran yang sangat cantik dan menarik.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Dengan berakhirnya pemerintahan Cik Siti Wan Kembang yang tidak dapat dikesan di akhir pemerintahannya, maka muncullah pemerintahan Raja Abdullah di Kota Mahligai.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Pemerintahan Raja Abdullah berakhir pada tahun 1671 iaitu apabila baginda mangkat dibunuh oleh isterinya Puteri Saadong, lalu Puteri Saadong melantik pula Raja Rahim anak Raja Abdullah merajai Kota Mahligai. Tidak lama setelah Raja Rahim memerintah baginda kemudian dibunuh pula oleh rakyatnya di tepi tasik Lelayang Mandi. Dengan kemangkatan Raja Rahim maka berakhirlah pemerintahan beraja di Kota Mahligai.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div align="justify"><span style="color: white; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Konon menurut cerita Puteri Saadong telah lama ditawan dan di bawa ke <country-region w:st="on">Siam</country-region> (<country-region w:st="on">Thailand</country-region>) iaitu ketika tentera-tentera <country-region w:st="on"><place w:st="on">Siam</place></country-region> datang melanggar Kelantan waktu mereka mula-mula berkahwin dan bersemayam di Kota Mahligai, selepas beberapa tahun Puteri Saadong di Siam, baginda di hantar balik ke Kelantan. Alangkah terkejutnya Puteri Saadong bila mendapati yang suaminya Raja Abdullah telah berkahwin lain, maka dari punca itulh berlakunya pertengkaran dan berakhir kemangkatan Raja Abdullah dengan tikaman pacak sanggul isterinya.</span></div>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-52214946704604990302011-10-20T06:30:00.001-07:002011-10-20T06:31:31.409-07:00Karangan Jenis LaporanKarangan Jenis Laporan.<br />
<br />
· Karangan jenis ini menghendaki anda melaporkan sesuatu peristiwa yang didengar atau dilihat.<br />
<br />
· Hendaklah disampaikan dengan tepat dan mudah difahami.<br />
<br />
· Dalam membuat karangan berbentuk laporan , kamu hendaklah menggunakan butir-butir yang munasabah atau lojik.<br />
<br />
· Kamu perlu memastikan jenis laporan, sama ada laporan aktiviti persatuan, perayaan, sambutan, perasmian, atau lawatan ke sesuatu tempat.<br />
<br />
· Untuk laporan aktiviti persatuan sertakan nama ahli jawatankuasa, sejarah penubuhan, jumlah ahli, dan aktiviti sepanjang tahun. Pelapor mesti berjawatan setiausaha.<br />
<br />
· Untuk laporan lawatan pula , tulis apa yang dilihat, dirasa, dan dialami serta kesan lawatan terhadap pembelajaran.<br />
<br />
· Penulisan mengikut perkembangan peristiwa, yang dahulu didahulukan.<br />
<br />
· Gunakan bahasa yang ringkas dan padat<br />
<br />
Tajuk Laporan : Ditulis dengan huruf besar pada setiap awal kata dan digaris.<br />
<br />
atau ditulis dengan huruf besar semuanya. Tajuk hendaklah ditulis ditengah-tengah.<br />
<br />
Boleh ditulis dalam dua baris jika tajuk terlalu panjang.<br />
<br />
Isi Laporan : Bermula dengan pendahuluan dan diakhiri dengan penutup.<br />
<br />
Pengakuan pelapor: Ditulis di sebelah kiri selepas perenggan terakhir.<br />
<br />
Tarikh : Ditulis di sebelah kanan laporan,setentang dengan pengakuan pelapor.<br />
<br />
Tandatangan pelapor Ditulis di sebelah kiri bahagian bawah selepas pengakuan pelapor.<br />
<br />
Nama Pelapor : Ditulis dengan huruf besar di dalam kurungan selepas tandatangan.<br />
<br />
Jawatan Pelapor : Ditulis di sudut kiri bahagian bawah laporan dan dibubuh tanda koma di <br />
<br />
hujungnya .<br />
<br />
Seterusnya ditulis nama persatuan yang diwakili<br />
<br />
Contoh Karangan Laporan.<br />
<br />
Tajuk : Andaikan bahawa anda setiausaha sesuatu persatuan di sekolah anda. Anda dikehendaki menyediakan laporan tentang kegiatan-kegiatan yang telah dijalankan oleh persatuan tersebut .Sediakan laporan itu selengkapnya.<br />
<br />
Rangka:<br />
<br />
1.Pendahuluan:<br />
<br />
penubuhan persatuan-anggota persatuan-tujuan penubuhan<br />
<br />
2.Isi<br />
<br />
a) kegiatan-peraduan menulis esei tentang sains-pemenang<br />
<br />
b) ceramah -pensyarah dari USM<br />
<br />
c) gotong-royong membersihkan kawasan sekolah<br />
<br />
d) lawatan ke Taman Ular<br />
<br />
3.Penutup<br />
<br />
-berterima kasih kepada guru penasihat.<br />
<br />
KARANGAN<br />
<br />
Laporan Kegiatan Persatuan Matematik Dan Sains Sekolah Kebangsaan Darau.<br />
<br />
Persatuan Matematik dan Sains dibentuk pada tahun 1982.Anggota-anggota persatuan ini berjumlah 60 orang. Mereka terdiri daripada pelajar Tahun Empat hingga Tahun Enam. Persatuan ini dibentuk untuk meningkatkan taraf pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sains dan Matematik. Selain itu ,melalui persatuan ini,pelajar dapat bertukar-tukar pendapat tentang pelajaran masing-masing.<br />
<br />
Persatuan ini telah menjalankan beberapa kegiatan sepanjang tahun 1995.Kegiatan-kegiatan tersebut berbentuk akademik dan bukan akademik. Kegiatan pertama yang kami jalankan ialah”Peraduan Menulis Esei Tentang Sains”.Sambutan yang diberikan terhadap peraduan ini adalah sangat menggalakkan. Peraduan ini dimenangi oleh Suriani Mat Zin,pelajar Tahun Enam Mawar.<br />
<br />
Kami juga menganjurkan ceramah tentang sains dan matematik .Ceramah ini disampaikan oleh pensyarah dari Universiti Malaysia. Selain itu ,kami turut mengadakan gotong-royong membersihkan kawasan sekolah. Kami memperindahkan kawasan taman pra dengan menanam berbagai jenis bunga dan menamakan pohon-pohon tersebut mengikut istilah sains.<br />
<br />
Pada cuti penggal kedua persekolahan,kami mengadakan lawatan ke Taman Ular di Batu Pahat. Sebagai hasil lawatan ini,kami banyak memperolehi pengetahuan tentang penyelidikan yang dijalankan oleh pihak Institut Penyelidikan Perubatan Malaysia di situ.<br />
<br />
Pada keseluruhannya,kami berpuas hati dengan kegiatan-kegiatan yang kami jalankan .Kami juga berterima kasih kepada guru penasihat,Cikgu Rosmini Jaafar yang banyak memberikan bimbingan kepada kami.<br />
<br />
Disediakan oleh, 25 Januari 1996<br />
<br />
Azmi<br />
<br />
_______________<br />
<br />
(AZMI SULAIMAN)<br />
<br />
Setiausaha Persatuan Matematik dan Sains<br />
<br />
Sekolah Kebangsaan Darau, Jerteh,Terengganu.<br />
<br />
- mesti ditulis mengikut format ( jika tersalah format, - tolak 3 markah )<br />
<br />
a] tajuk / perkara ( jika tiada - tolak 1 markah )<br />
<br />
b] nama pelapor ( jika tiada - tolak 1 markah )<br />
<br />
- boleh ditulis dalam bentuk karangan biasa / catatan<br />
<br />
Tajuk : Sekolah anda telah mengadakan Kempen Penggunaan Bahasa Baku. Anda sebagai setiausaha Badan Pengawas Sekolah diminta membuat laporan tersebut.<br />
<br />
LAPORAN KEMPEN PENGUNAAN BAHASA BAKU<br />
<br />
Pada 15 hingga 22 Februari 1997 , Sekolah Kebangsaan Darau telah mengadakan Kempen Penggunaan Bahasa Baku. Kempen ini telah dilancarkan oleh Pegawai Pendidikan Daerah Besut , Encik Ahmad Harif.<br />
<br />
Tujuan kempen ini diadakan adalah untuk meluaskan penggunaan bahasa baku di kalangan murid-murid. Di samping itu, kempen ini juga bertujuan untuk memupuk minat pelajar mendalami bahasa kebangsaan.<br />
<br />
Sempena kempen ini, pelbagai acara menarik telah dijalankan. Bagi murid-murid Tahun 4, 5 dan 6 pertandingan syarahan, perbahasan, mengarang esei telah dianjurkan. Manakala bagi murid-murid Tahun 1, 2, dan 3 pula diadakan pertandingan membaca sajak dan bercerita.<br />
<br />
Pada hari penutup, Tuan Guru Besar melahirkan rasa kesyukuran kerana kempen ini telah berjalan dengan lancar. Para pemenang setiap pertandingan telah diberi hadiah berupa wang tunai dan sijil penghargaan.<br />
<br />
Disediakan oleh,<br />
<br />
Osman<br />
<br />
……………………<br />
<br />
( OSMAN BIN JUSOH )<br />
<br />
Setiausaha,<br />
<br />
Badan Pengawas,<br />
<br />
Sekolah Kebangsaan Darau, Jerteh.<br />
Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-12681644654190507482011-10-20T06:26:00.001-07:002011-10-20T06:26:29.514-07:00Karangan Jenis SyarahanKarangan Jenis Syarahan.<br />
<br />
1. Syarahan biasanya berdasarkan satu-satu tajuk tertentu dan dipertandingkan.<br />
<br />
2. Memberi ucapan salam dan menyebut nama-mana tetamu hadir yang dijemput khas (mengikut urutan betul berdasarkan statusnya ) . Tujukan juga salam kepada pihak-pihak lain atau orang ramai yang menghadiri majlis berkenaan.<br />
<br />
3. Bahasa yang digunakan harus mudah difahami, padat, tegas dan berkesan serta meyakinkan.<br />
<br />
4. Kandungan syarahan adalah berasaskan kepada sesuatu tajuk tertentu yang diberi.<br />
<br />
5. jika mengemukakan masalah, calon hendaklah menyelesaikan masalah berkenaan bukannya dijadikan persoalan.<br />
<br />
6. kemukakan isi demi isi. Sebelum memaparkan isi , sebut ungkapan seumpama ‘tuan-tuan dan puan yang saya hormati ‘ tuan-tuan dan puan-puan sekalian, para hadirin yang saya muliakan...( tulis ungkapan penegasan ini dalam barisnya sendiri sebelum kita mengemukakan sesuatu isi ).<br />
<br />
7. Syarahan mesti menarik agar pendengar tidak merasa jemu<br />
<br />
8. kata-kata hikmat, kiasan, jenaka atau peribahasa boleh diselitkan dalam syarahan supaya lebih menarik<br />
<br />
9. mengakhiri syarahan dengan memohon maaf / ucapan terima kasih<br />
<br />
- mesti di tulis mengikut format ( terpesong format , tolak 3 markah )<br />
<br />
a] kata - kata aluan ( jika tidak ada , tolak 1 markah )<br />
<br />
b] kata penegasan contoh Tuan-tuan dan puan-puan sekalian dan sebagainya ( jika tiada tolak 1 markah )<br />
<br />
Anda dikehendaki menyampaikan sebuah syarahan yang bertajuk ‘Mengisi Masa Lapang dengan Perkara yang Berfaedah’.<br />
<br />
Pengenalan kata-kata aluan<br />
<br />
ucapan terima kasih<br />
<br />
Perenggan ke-2 tajuk syarahan<br />
<br />
Perenggan ke-3 melibatkan diri dalam kegiatan ko-kurikulum<br />
<br />
dapat menambahkan pengalaman serta ilmu pengetahuan<br />
<br />
Perenggan ke-4 membaca untuk mengisi masa lapang<br />
<br />
banyak bahan bacaan<br />
<br />
aktiviti yang paling berfaedah<br />
<br />
Penutup ucapan terima kasih<br />
<br />
Yang mulia Tuan Pengerusi Majlis, Guru Besar, guru-guru, rakan-rakan pelajar serta hadirin sekalian. Terlebih dahulu saya ucapkan terima kasih kerana memberi peluang kepada saya untuk memberi syarahan pada hari ini.<br />
<br />
Hadirin yang saya hormati sekalian,<br />
<br />
Tajuk syarahan saya ialah ‘Mengisi Masa Lapang dengan Perkara yang Berfaedah’. Masa lapang tidak seharusnya dibiarkan berlalu begitu sahaja. Ia perlu diisi dengan perkara-perkara yang berfaedah.<br />
<br />
Ada berbagai-bagai cara untuk mengisi masa lapang. Di antaranya ialah melibatkan diri dalam kegiatan ko-kurikulum. Dengan cara itu ia dapat menambahkan pengalaman serta ilmu pengetahuan.<br />
<br />
Ada juga orang yang memilih membaca untuk mengisi masa lapang. Banyak bahan bacaan yang dapat dibaca. Ia merupakan satu aktiviti yang paling berfaedah untuk mengisi masa lapang.<br />
<br />
Hadirin sekalian,<br />
<br />
Contoh-contoh yang saya telah sebutkan tadi, mendatangkan faedah serta keuntungan. Itulah antara beberapa perkara yang boleh dilakukan sebagai mengisi masa lapang.<br />
<br />
Sekian sahaja syarahan saya untuk kali ini. Saya sudahi dengan ucapan terima kasih dan assalamualaikum.<br />
<br />
SOALAN: Andaikan bahawa anda terpilih mewakili kelas anda untuk menyampaikan syarahan. Tajuk syarahan itu ialah “Membazir Adalah Amalan Yang Tidak Baik”.Sediakan teks syarahan anda tersebut.<br />
<br />
RANGKA<br />
<br />
1.PENDAHULUAN.<br />
<br />
-ucapan alu-aluan kepada Tuan Pengerusi Majlis,para hakim,Guru Besar ,guru-guru ,dan rakan-rakan sekalian.<br />
<br />
2.ISI<br />
<br />
a) banyak mendatangkan keburukan-jika terlalu boros berbelanja ,kita tidak akan mempunyai wang pada masa kita memerlukannya-makanan yang dibeli secara berlebihan akan terbuang.<br />
<br />
b) membuang masa dengan cara tidak berfaedah adalah amalan buruk-masa itu emas -gunakanlah masa dengan sebaik-baiknya.<br />
<br />
c) membazir air dan elektrik -bil air dan elektrik meningkat -terpaksa mencatu air pada musim kemarau.<br />
<br />
3.PENUTUP<br />
<br />
membazir sememangnya amalan yang tidak baik -banyak mendatangkan keburukan.<br />
<br />
KARANGAN<br />
<br />
<br />
<br />
Yang Mulia Tuan Pengerusi Majlis,para hakim yang bijaksana,Guru Besar,guru-guru,dan rakan-rakan sekalian. Selamat sejahtera saya ucapkan. Tajuk syarahan saya pada kali ini ialah “Membazir Adalah Amalan Yang Tidak Baik.<br />
<br />
Hadirin sekalian,<br />
<br />
Kata “membazir “bermaksud berlebih-lebihan menggunakan sesuatu hingga ada yang terbuang. Amalan ini sebenarnya banyak mendatangkan keburukan. Misalnya jika kita terlalu boros berbelanja,kita tidak akan mempunyai wang ketika kita benar-benar memerlukannya. Makanan yang dibeli secara berlebihan mungkin tidak termakan dan akan dibuang.<br />
<br />
Selain dari itu, membuang masa dengan cara yang tidak berfaedah adalah satu pembaziran. Bagi seorang murid, masa itu adalah emas. Oleh sebab itu ,kita hendaklah membuat jadual waktu supaya masa kita dapat diisi dengan perkara-perkara yang berfaedah.<br />
<br />
Kita digalakkan juga supaya tidak membazir air dan elektrik. Jika kita membazir air dan elektrik ,kita terpaksa menggunakan wang yang banyak untuk membayar bil-bil berkenaan.<br />
<br />
Pada musim kemarau pula,kita akan menghadapi masalah kekurangan air dan terpaksa dicatu.<br />
<br />
Oleh sebab masa tidak mengizinkan ,saya terpaksa mengakhiri syarahan saya ini. Sebagai kesimpulannya ,saya ingin menekankan bahawa membazir adalah amalan yang tidak baik dan banyak mendatangkan keburukan kepada kita.<br />
<br />
Sekian,terima kasih.<br />
<br />
Tajuk : Anda menyertai pertandingan syarahan peringkat sekolah. Tajuk yang telah anda pilih ialah ‘ Faedah Membaca’<br />
<br />
Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Tuan Guru Besar, guru-guru, rakan-rakan dan hadirin sekalian. Assalamualaikum dan selamat sejahtera.<br />
<br />
Tajuk syarahan saya ialah ‘ Kepentingan Membaca’. Membaca adalah satu amalan yang mulia. Membaca boleh memberi manfaat kepada kita semua. Melalui pembacaan, kita dapat mengetahui pelbagai perkara. Contohnya melalui surat khabar. Akhbar merupakan sumber maklumat dan menyiarkan pelbagai peristiwa yang berlaku di seluruh dunia.<br />
<br />
Saudara dan saudari sekalian,<br />
<br />
Selain mendapat maklumat, membaca juga boleh mengisi masa lapang kita. Jika kita menjadikan sifat membaca sebagai amalan, sudah tentu masa kita tidak terbuang begitu sahaja. Jadi, kita boleh mengelakkan diri daripada melakukan perkara yang tidak berfaedah seperti bermain-main dan merayau-rayau di kedai-kedai dan sebagainya.<br />
<br />
Di samping itu, membaca boleh membaiki penguasaan bahasa kita. Melaluinya kita boleh menambah perbendaharaan kata.<br />
<br />
Oleh itu, kita mestilah menjadikan tabiat suka membaca sebagai amalan hidup. Manusia yang suka membaca adalah manusia yang mempunyai banyak ilmu.<br />
<br />
Sekian , saya sudahi syarahan saya dengan ucapan terima kasih.<br />
<br />
Kamu telah menyertai pertandingan syarahan sempena Kempen Hijau yang telah diadakan di sekolah kamu. Tajuk syarahan kamu ialah Menjaga Alam Sekitar. Tuliskan syarahan kamu itu.<br />
<br />
Yang Mulia Tuan Pengerusi Majlis, barisan hakim yang bijaksana , guru-guru dan rakan-rakan sekalian. Tajuk syarahan saya ialah ‘Menjaga Alam Sekitar’.<br />
<br />
Hadirin hadirat sekalian,<br />
<br />
Alam sekitar adalah suasana yang wujud di sekeliling kita. Ini termasuk bumi yang kita pijak dan udara yang kita sedut. Semakin hari alam sekitar kita semakin tercemar.<br />
<br />
Antara faktor-faktor pencemaran ialah pengeluaran asap-asap kotor daripada kenderaan dan kilang-kilang, sampah sarap yang sukar dihapuskan seperti longgokkan besi buruk , sungai yang dipenuhi sampah dan bangkai binatang.<br />
<br />
Tuan-tuan dan puan-puan sekalian,<br />
<br />
Ini jelas membuktikan bahawa hidupan kita adalah terdedah kepada bahaya pencemaran alam sekitar. Oleh itu, kita hendaklah menjaga alam sekitar dengan tidak melakukan perkara-perkara yang boleh mencemarkannya. Sebagai pengguna, kita hendaklah sama-sama mendisiplinkan diri dan menjaga kebersihan alam sekitar.<br />
<br />
Sebagai mengakhiri syarahan ini, saya ingin tegaskan bahawa langkah serius perlu diambil dengan segera dalam usaha menjaga alam sekitar kita. Setiap individu perlu mempunyai kesedaran sivik yang tinggi dalam hal ini. Alam sekitar yang bersih menjamin kesihatan kita.<br />
Sekian, terima kasih.Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-39510445002635249012011-10-20T06:17:00.001-07:002011-10-20T06:17:37.869-07:00Karangan Jenis PerbahasanKarangan Jenis Perbahasan<br />
<br />
1. Karangan jenis ini ialah karangan yang ditulis untuk menyampaikan pendapat tentang sesuatu tajuk yang diberikan.<br />
<br />
2. Perbahasan terbahagi kepada dua pihak yang mempunyai pendapat yang bertentangan iaitu :<br />
<br />
· pihak pencadang<br />
<br />
· pihak pembangkang<br />
<br />
3. Kedua-dua pihak ini mempunyai pendapat-pendapat yang tersendiri yang hendak dihujahkan.<br />
<br />
4. Setelah menulis pendahuluan kemukakan hujah-hujah anda<br />
<br />
5. Pastikan kamu telah mengenal pasti terlebih dahulu hujah berkenaan yang pada mulanya dicatatkan secara ringkas.<br />
<br />
- mesti di tulis mengikut format ( terpesong format , tolak 3 markah )<br />
<br />
a] kata - kata aluan ( jika tidak ada , tolak 1 markah )<br />
<br />
‘Menonton televisyen lebih banyak mendatangkan kesan yang buruk’. Berikan pendapat kamu sama ada bersetuju atau tidak bersetuju dengan pernyataan ini.<br />
<br />
Pengenalan kata-kata aluan<br />
<br />
tajuk yang hendak dibahaskan<br />
<br />
Perenggan ke-2 tidak bersetuju dengan tajuk<br />
<br />
alat media massa yang terkenal<br />
<br />
menyiarkan banyak rancangan<br />
<br />
Perenggan ke-3 rancangan berita dan peristiwa dunia banyak berfaedah<br />
<br />
dapat mengetahui perkembangan dunia<br />
<br />
Perenggan ke-4 banyak rancangan lain dapat menambahkan ilmu pengetahuan<br />
<br />
mengetahui sesuatu perkara dengan lebih terperinci<br />
<br />
Penutup tegaskan pendapat anda tentang tajuk perbahasan<br />
<br />
ucapan terima kasih<br />
<br />
Yang dihormati Tuan Pengerusi majlis, Guru Besar, guru-guru, para hakim yang arif, barisan pihak pencadang dan rakan-rakan pelajar sekalian. Tajuk perbahasan kita pada hari ini ialah Menonton televisyen lebih banyak mendatangkan kesan yang buruk’.<br />
<br />
Saya bersama-sama rakan saya tidak bersetuju sama sekali dengan tajuk yang diberikan itu. Sebagaimana yang diketahui umum, televisyen adalah suatu alat media massa yang terkenal pada masa kini. Setiap hari, ia menyiarkan berbagai-bagai rancangan seperti filem rencana, berita, drama dan lain-lain lagi.<br />
<br />
Rancang berita sama ada berita dalam negeri atau pun berita dunia dan juga laporan peristiwa memang berfaedah kepada penonton. Mereka dapat mengetahui perkembangan dunia dengan duduk di rumah sahaja.<br />
<br />
Banyak rancangan televisyen lain yang dapat menambahkan ilmu pengetahuan para penonton misalnya ‘Hari Ini Dalam Sejarah’, ‘Siaran Ke Sekolah-sekolah’ , ‘TV Pendidikan’ dan lain-lain lagi. Filem-filem dokumentari yang sering ditayangkan melalui televisyen dapat membantu pelajar mengetahui sesuatu perkara dengan lebih terperinci.<br />
<br />
Berdasarkan contoh-contoh di atas, jelaslah bahawa menonton televisyen mendatangkan kesan yang baik dan bukan yang sebaliknya. Sebelum mengundur diri , sekali lagi saya tegaskan pendirian kami membangkang tajuk di atas. Sekian , terima kasih.<br />
<br />
Tajuk : Anda adalah pencadang dalam pertandingan perbahasan peringkat daerah. Tajuk perbahasan ialah ‘Wanita Lebih Baik Bekerja Daripada Tinggal Di Rumah’.<br />
<br />
Yang dihormati, tuan pengerusi majlis, para hakim yang adil lagi bijaksana, barisan pembangkang yang dihormati, dan para hadirin sekalian. Assalamualaikum dan selamat sejahtera.<br />
<br />
Sebagaimana yang diketahui, tajuk perbahasan kita pada hari ini ialah ‘ Wanita Lebih Baik Bekerja Daripada Tinggal Di Rumah’. Kami sebagi pencadang tetap menyokong tajuk ini.<br />
<br />
Hadirin sekalian.<br />
<br />
Pada masa kini, wanita dan lelaki ternyata berada pada tahap yang sama terutamanya daripada segi pendidikan. Wanita kini sudah mempunyai keupayaan untuk memegang sebarang jawatan yang dipertanggungjawabkan kerana mereka mempunyai kelayakan. Jadi, wanita tidak perlu duduk di ceruk dapur sahaja.<br />
<br />
Saudara dan saudari.<br />
<br />
Sekiranya wanita bekerja, mereka boleh membantu menambahkan pendapatan keluarga. Bagi golongan suami yang berpendapatan rendah sudah tentu menghadapi masalah untuk menyara keluarga, terutamanya mereka yang hidup di bandar. Oleh itu, jika isteri bekerja, bebanan itu menjadi ringan.<br />
Selain itu, terdapat juga pekerjaan yang tidak sesuai dengan kaum lelaki seperti jururawat. Tugas ini mesti dijalankan oleh wanita kerana memerlukan sifat ketekunan, ketelitian, kegigihan, dan kesabaran.<br />
<br />
Jadi, sebelum saya menamatkan hujah saya, ingin saya tegaskan bahawa wanita lebih baik bekerja daripada tinggal di rumah. Sekian terima kasih.Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-8626791562398425082011-10-19T09:02:00.001-07:002011-10-19T09:02:15.512-07:00Karangan Jenis BeritaKarangan jenis berita<br />
<br />
1. Perlu memahami betul-betul kehendak soalan.<br />
<br />
2. Berita mesti menjawab soalan Apa ? Siapa ? Bila ? Mengapa ? Di Mana ? dan Bagaimana?<br />
<br />
3. Apa ?<br />
<br />
menerangkan peristiwa yang berlaku dan menjadi persoalan berita<br />
<br />
memberi maklumat kepada keseluruhan berita<br />
<br />
4. Siapa ?<br />
<br />
nama yang terlibat perlu penjelasan lengkap<br />
<br />
jika perlu sertakan usia pelaku<br />
<br />
5. Bila ?<br />
<br />
menerangkan masa peristiwa itu berlaku<br />
<br />
tarikh yang tepat<br />
<br />
untuk kejadian jenayah ataupun kemalangan perlu letakkan waktu’<br />
<br />
1. Mengapa ?<br />
<br />
sebab-sebab peristiwa berlaku<br />
<br />
jika sebab-sebab belum diketahui , nyatakan “belum diketahui” atau “pihak polis belum mendapat bukti”<br />
<br />
2. Di mana ?<br />
<br />
tempat kejadian peristiwa<br />
<br />
jika nama tempat kurang diketahui umum sebagai contoh, daerah yang terpencil, letakkan sekali nama negeri<br />
<br />
Bagaimana ?<br />
<br />
menerangkan cara peristiwa itu berlaku dan urutan perkembangannya.<br />
<br />
3. Mulakan penulisan dengan mencatatkan ‘tempat’ (huruf besar) diikuti dengan tarikh peristiwa itu berlaku.<br />
<br />
Contoh : JERTEH, 24 Disember -<br />
<br />
Tulis secara ringkas tentang saripati peristiwa yang berkenaan termasuk tarikh dan masa peristiwa itu berlaku. (Sebaik-baik tulis saripati kepada peristiwa yang berkenaan dalam satu perenggan sahaja.)<br />
<br />
4. Pastikan agar pengenalan kamu dapat menarik perhatian pembaca.<br />
<br />
5. Gunakan bahasa yang ringkas tetapi padat.<br />
<br />
6. Perenggan yang berikutnya ialah tentang huraian-huraian yang lebih ‘panjang-lebar’.<br />
<br />
7. Nyatakan bahagian penutup secara ringkas<br />
<br />
CONTOH KARANGAN BERITA<br />
<br />
SOALAN;<br />
<br />
Sepasukan polis telah berjaya menumpaskan satu sindiket mencuri kereta di Kuala Lumpur. Andaikan bahawa anda seorang pemberita,tuliskan berita tentang kejadian tersebut. Panjang karangan berita anda hendaklah tidak kurang daripada 80 patah perkataan.<br />
<br />
Rangka.<br />
<br />
1. PENDAHULUAN:<br />
<br />
Sepasukan polis berjaya menumpaskan sindiket mencuri kereta -sekitar bandar raya.<br />
<br />
2. ISI<br />
<br />
a) berjaya mengesan beberapa kereta curi-siasatan dibuat beberapa minggu lalu-beberapa orang ditahan.<br />
<br />
b) membuat serbuan di sebuah bengkel membaiki kereta - di Jalan Ipoh - lima orang ditahan -salah seorang ialah<br />
<br />
pakar mekanik.<br />
<br />
c) polis menjumpai kepingan-kepingan pintu kereta -beberapa plat nombor palsu dijumpai di bengkel tersebut.<br />
<br />
3.PENUTUP<br />
<br />
seorang lelaki dicari -dapat membantu polis-orang ramai diminta memberikan maklumat tentang lelaki<br />
<br />
berkenaan.<br />
<br />
CONTOH KARANGAN.<br />
<br />
KUALA LUMPUR , 24 Mac - Sepasukan polis telah berjaya menumpaskan satu sindiket mencuri kereta di sekitar bandar raya. Pihak polis berjaya mengesan beberapa kereta curi hasil daripada serbuan tersebut.<br />
<br />
Jurucakap polis menyatakan bahawa siasatan mengenai sindiket itu dibuat beberapa minggu yang lalu. Menurut jurucakap itu lagi,beberapa orang telah ditahan untuk siasatan lanjut.<br />
<br />
Hasil daripada maklumat orang ramai,pasukan polis telah membuat serbuan di sebuah bengkel membaiki kereta di Jalan Ipoh. Lima orang ditahan dalam serbuan itu. Seorang daripadanya dipercayai pakar mekanik<br />
<br />
Polis menjumpai kepingan-kepingan pintu yang dicuri .beberapa plat nombor kereta palsu dijumpai juga di bengkel tersebut.<br />
<br />
Sementara itu,gerakan sedang dijalankan oleh polis untuk mencari seorang lelaki yang bernama Ah Chong .Dia dapat membantu polis untuk memusnahkan sindiket tersebut. Orang ramai diminta tampil ke hadapan sekiranya mempunyai maklumat tentang lelaki berkenaan.<br />
Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-92075690247355338562011-10-19T08:58:00.001-07:002011-10-19T08:58:42.958-07:00Karangan Jenis Melengkapkan CeritaKarangan Jenis Melengkapkan Cerita<br />
<br />
1. karangan tidak berformat<br />
<br />
2. berkebolehan membuat ramalan berdasarkan permulaan atau akhir cerita yang diberi<br />
<br />
3. berbentuk cerita, khayalan, pengalaman, ataupun kehidupan binatang.<br />
<br />
4. elakkan terpesong tema cerita lain daripada tema yang diberi<br />
<br />
5. memahami maksud cerita yang diberi dan mempunyai gambaran yang jelas tentang sesuatu cerita itu.<br />
<br />
6. setiap cerita mempunyai nilai-nilai murni seperti bertanggungjawab, tolong-menolong, kasih sayang atau apa saja yang boleh membawa pengajaran.<br />
<br />
7. walaupun cerita hanya rekaan, tetapi cerita itu mesti boleh diterima akal.<br />
<br />
A. Sudahkan cerita di bawah ini.<br />
<br />
Saya mengayuh basikal agak perlahan. Walaupun lampu elektrik menerangi jalan, tetapi saya perlu berhati-hati. Saya bimbang termasuk lubang atau terbabas ke dalam parit. Sambil mengayuh, saya sempat berbual dengan Ahmad yang duduk di belakang. Tiba-tiba saya ternampak susuk tubuh manusia menuju belakang balai raya. Tanpa membuang masa ………<br />
<br />
Tanpa membuang masa , saya memberhentikan basikal. Ahmad kehairanan, tetapi saya segera memberitahunya. Ahmad faham. Basikal saya baringkan di tepi jalan raya.<br />
<br />
Tiba-tiba saya terdengar cermin pecah. Saya yakin sudah tentu lelaki itu seorang pencuri. Dua bulan lalu kaset dan pinggan mangkuk dicuri orang. Mungkinkah kejadian yang sama akan berulang ?<br />
<br />
Pencuri itu mesti ditangkap, kata hati saya. Saya meminta Ahmad mengawasi pencuri itu kerana saya hendak ke rumah Tuk Ketua. Tetapi sebelum sampai di rumah Tuk Ketua, saya nampak ramai orang baru keluar dari masjid. Salah seorang daripadanya ialah Tuk Ketua. Saya masuk ke perkarangan masjid. Di situ saya segera ceritakan apa yang saya lihat. Tuk Ketua segera memberi taklimat . Kemudian mereka segera bergerak menuju ke balai raya.<br />
<br />
Sampai di balai raya, seramai lima orang menuju ke bahagian belakang dan sebahagian lagi menjaga bahagian kiri, kanan dan depan. Mereka melangkah serentak merapati balai raya. Lelaki di dalam balai raya itu perasan, tetapi tidak sempat melarikan diri. Lelaki itu akhirnya dapat ditangkap. Kemudian Tuk Ketua mengucapkan terima kasih kepada saya dan Ahmad.<br />
<br />
B. Lengkapkan cerita di bawah yang berakhir dengan ayat berikut :<br />
<br />
………. Bila kubuka mata, aku melihat ayah dan ibu berada di sampingku. Perempuan yang berwajah ngeri itu telah pergi.<br />
<br />
Pada malam itu, aku berseorangan di rumah. Ayah dan ibu masih belum pulang. Di luar, hujan turun dengan lebat, kilat sabung-menyabung.<br />
<br />
Aku toleh ke arah jam usang di dinding. Rupa-rupanya sudah hampir pukul satu pagi. Aku semakin risau kerana bayang ayah dan ibuku masih belum kelihatan.<br />
<br />
Tiba-tiba kedengaran ketukan bertalu-talu di pintu hadapan. Aku bergegas membuka pintu. Sebaik sahaja pintu terkuak, alangkah terkejutnya aku kerana seorang perempuan bertudung hitam berada di situ. Wajahnya amat mengerikan.<br />
<br />
Dia memandang tajam ke arahku. Peluh dingin mula keluar dari badanku. Dia cuba menerkamku. Belum sempat dia menyambar tubuhku, aku menendang badannya lalu tersungkur ke tanah. Aku menutup pintu. Tiba-tiba matu kabur. Aku terus terjatuh. Bila kubuka mata , aku melihat ayah dan ibu berada di sampingku. Perempuan yang berwajah ngeri itu telah pergi.Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-3020704213028819142011-10-19T08:55:00.001-07:002011-10-19T08:55:30.649-07:00Karangan Jenis Cereka / Pengalaman / Keperihalan / Gambaran / Situasimemerlukan kekuatan imaginasi dan daya kreatif yang tinggi.<br />
<br />
Sesuatu yang ditulis itu mungkin berdasarkan pengalaman , pembacaan, atau perbualan.<br />
<br />
cereka<br />
<br />
Suatu hari ketika kamu tinggal sendirian di rumah, kamu telah dikejutkan oleh suara riuh-rendah. Apabila kamu menjenguk ke luar, kamu dapati asap berkepul-kepul naik ke angkasa dari rumah jiran kamu. Ceritakan peristiwa yang kamu saksikan itu.<br />
<br />
1. cerita yang hendak ditulis hendaklah berdasarkan tajuknya.<br />
<br />
2. cuba menulis cerita yang dapat menarik minat pembaca.<br />
<br />
3. jangan terlalu ghairah mereka-reka cerita yang terlalu banyak khayalan kerana ini akan menyebabkan kamu tidak dapat menyampaikan maksud dengan jelas.<br />
<br />
4. jangan menulis sampai meleret-leret, berhati-hatilah dengan peruntukan masa yang diberikan<br />
<br />
Pengenalan tinggal sendirian<br />
<br />
baca buku cerita<br />
<br />
Perenggan ke-2 mendengar suara riuh-rendah<br />
<br />
menjenguk ke luar<br />
<br />
suatu kebakaran berlaku<br />
<br />
Perenggan ke-3 ramai orang mula berkumpul<br />
<br />
cuba membantu memadamkan kebakaran<br />
<br />
membantu memunggahkan barang<br />
<br />
Perenggan ke-4 aku terus menelefon pihak bomba<br />
<br />
ahli-ahli bomba tiba<br />
<br />
Penutup kebakaran dapat dikawal<br />
<br />
berasa sungguh gembira<br />
<br />
Pada hujung minggu yang lepas, saya terpaksa tinggal sendirian di rumah kerana ibu bapa saya pergi ke tempat kenduri kahwin. Untuk menghilangkan rasa jemu, saya membaca sebuah buku cerita.<br />
<br />
Ketika saya leka membaca , tiba-tiba saya terdengar suara riuh-rendah meminta tolong. Saya segera menjenguk ke luar. Alangkah terkejutnya saya apabila saya dapati asap berkepul-kepul keluar dari rumah jiran saya. Suatu kebakaran telah berlaku.<br />
<br />
Orang ramai mula berkumpul di situ. Ada yang cuba memadamkan kebakaran dan ada yang menolong memunggahkan barang-barang. Saya mulai berasa bimbang kalau-kalau api itu merebak ke rumah saya.<br />
<br />
Tanpa berlengah-lengah lagi , saya terus menelefon pihak bomba. Sepuluh minit kemudian, anggota bomba pun tiba di situ.<br />
<br />
Ahli-ahli bomba telah bertungkus-lumus memadamkan api tersebut. Akhirnya kebakaran itu dapat dikawal daripada merebak. Saya berasa gembira kerana rumah saya terselamat daripada kebakaran tersebut.<br />
<br />
pengalaman<br />
<br />
Tajuk : Tulis satu karangan yang bertajuk ‘ Pengalaman yang Tidak Dapat Dilupakan’<br />
<br />
Pada tahun lalu, aku menghabiskan cuti persekolahan di kampung bersama datuk dan nenek.<br />
<br />
Pada suatu malam , aku pergi ke rumah Ludin, teman lamaku. Oleh kerana sudah lama tidak berjumpa, kami seronok bercerita. Bila aku sedar malam sudah larut, aku bergegas pulang.<br />
<br />
Dalam perjalanan pulang, hatiku tiba-tiba berasa cemas. Walaupun telah lama berjalan, rumah nenek masih juga tidak kelihatan. Aku memandang ke kiri dan ke kanan. Tidak ada sebuah rumah pun di situ. Bulu romaku berdiri tegak. Barulah aku sedar, rupanya aku tersesat jalan.<br />
<br />
Tiba-tiba di satu selekoh, aku terpandang satu lembaga menuju ke arahku. Aku berasa amat takut sekali. Aku cuba membuka langkah. Tetapi belum sempat aku melangkah, kakiku terpijak benda tajam, lalu terjatuh. Kemudian, aku tidak sedarkan diri.<br />
<br />
Bilaku membuka mata, kulihat aku sudah berada di rumah datuk. Menurut nenek, datuk menemuiku terbaring di tengah jalan ketika keluar mencariku. Aku menceritakan kepada mereka apa yang terjadi. Datuk dan nenek tersenyum sesama sendiri. Rupa-rupanya lembaga yang aku takutkan itu adalah datukku sendiri.<br />
<br />
situasi<br />
<br />
Keputusan UPSR telah diumumkan . Anda mendapat keputusan yang cemerlang. Bagaimanakah perasaan anda ?<br />
<br />
Saya bersyukur dan bertuah kerana usaha saya selama ini telah pun berhasil. Saya membuat persiapan rapi untuk peperiksaan ini semenjak awal tahun lagi.<br />
<br />
Kejayaan ini juga merupakan kejayaan ibu bapa, guru-guru dan rakan-rakan saya. Ini kerana dorongan dan bimbingan daripada mereka menjadi kunci kejayaan saya.<br />
<br />
Saya juga berasa bangga kerana mampu membuktikan kepada orang ramai bahawa seorang anak kampung daripada keluarga miskin dapat juga berjaya. Saya sedar kemiskinan bukanlah penghalang untuk seseorang itu mencapai kejayaan.<br />
<br />
Saya berharap kejayaan ini akan menjadi pendorong kepada adik-adik saya. Saya berjanji akan belajar bersungguh-sungguh untuk peperiksaan yang lain.<br />
Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-15079799000664265532011-10-19T08:51:00.001-07:002011-10-19T08:51:15.488-07:00Karangan Jenis PerbincanganTidur lewat merupakan amalan yang tidak baik. Bina satu karangan untuk menyatakan kenapa murid-murid mesti tidur awal.<br />
<br />
Pendahuluan : Tidur sebahagian daripada rehat – murid perlu tidur 8 jam sehari.<br />
<br />
Isi-isi : Dapat bangun awal – cukup masa bersiap-sedia ke sekolah.<br />
<br />
: Tidur lewat mengantuk dalam kelas – otak tidak dapat berfikir <br />
<br />
dengan sempurna.<br />
<br />
: Kesihatan terganggu – cepat berasa letih.<br />
<br />
: Dapat menguruskan diri dengan baik – badan sentiasa segar.<br />
<br />
Penutup : Tidur awal perlu diamalkan – kesihatan terjaga.<br />
<br />
Tidur merupakan sebahagian daripada rehat. Tidak dapat dinafikan bahawa tidur lewat banyak keburukannya. Oleh itu, setiap murid mestilah tidur sekurang-kurangnya lapan jam sehari.<br />
<br />
Apabila tidur lewat, sudah tentu sukar untuk bangun pagi. Jika bangun lewat pula akan timbul keadaan tergopoh-gapah untuk ke sekolah. Dengan itu, murid-murid mesti tidur dan bangun awal supaya mempunyai cukup masa untuk bersiap-sedia ke sekolah.<br />
<br />
Mereka yang tidur lewat akan mengantuk di dalam kelas. Apabila perkara ini timbul, segala ajaran guru bagaikan mencurah air ke daun keladi.Ini adalah kerana otak sudah tidak dapat berfikir dengan baik.<br />
<br />
Jika tidur lewat, kesihatan kita akan terganggu sedangkan kesihatan penting untuk proses tumbesaran diri seseorang. Mereka yang tidur lewat juga akan cepat berasa letih dan tidak bermaya.<br />
<br />
Tidur lewat merupakan amalan yang tidak baik. Murid yang cukup tidur dapat menguruskan diri mereka dengan baik berbanding yang tidak cukup tidur. Selain itu, badan mereka sentiasa sihat dan segar.<br />
<br />
Dengan demikian, murid-murid patut mengamalkan tabiat tidur awal supaya kesihatan mereka terjaga.<br />
<br />
Tinggal di bandar adalah lebih baik daripada tinggal di kampung. Bincangkan.<br />
<br />
Pendahuluan : Kebanyakan orang suka tinggal di bandar – kehidupan selesa.<br />
<br />
Isi-isi : Rumah di bandar lebih selesa – banyak kemudahan.<br />
<br />
: Ke destinasi dengan cepat – terdapat pengangkutan awam.<br />
<br />
: Banyak tempat menarik – tambah ilmu pengetahuan. <br />
<br />
: Kemudahan perpustakaan awam – banyak kedai buku.<br />
<br />
Penutup : Kampung semakin maju, tetapi ramai orang masih suka tinggal di <br />
<br />
bandar. <br />
<br />
Kebanyakan orang suka tinggal di bandar. Bagi mereka, terdapat banyak kemudahan di bandar yang menjadikan kehidupan mereka lebih selesa. Walau bagaimanapun, terdapat juga sesetengah orang yang suka tinggal di kampung.<br />
<br />
Bagi diri saya, tinggal di bandar lebih baik daripada tinggal di kampung. Rumah-rumah di bandar lebih selesa. Tambahan pula, ianya dilengkapi dengan bekalan air paip, elektrik dan telefon. Pada masa sekarang masih terdapat kampung-kampung yang tiada kemudahan tersebut.<br />
<br />
Di bandar, kita dapat ke destinasi yang hendak dituju dengan cepat dan mudah. Pengangkutan awam seperti bas dan teksi memudahkan kita bergerak dari satu tempat ke tempat yang lain. Selain itu, jalan di bandar lebih luas tidak seperti di kampung yang tidak begitu sempurna.<br />
<br />
Di bandar-bandar besar, terdapat banyak tempat menarik seperti muzium, zoo, planetarium negeri dan sebagainya untuk dilawati. Bagi orang yang tinggal di bandar, mereka boleh ke tempat tersebut bila-bila masa sahaja untuk menambahkan ilmu pengetahuan.<br />
<br />
Di bandar juga terdapat kemudahan seperti perpustakaan awam yang dilengkapi dengan berbagai-bagai jenis buku. Kedai-kedai buku juga lebih banyak terdapat di bandar.Ini bermakna bahan bacaan di bandar lebih banyak berbanding dengan di kampung.<br />
<br />
Kesimpulannya, tinggal di bandar adalah lebih baik daripada tinggal di kampung. Walaupun kampung semakin meningkat maju tetapi orang ramai lebih suka tinggal di bandar. <br />
<br />
Air mempunyai banyak kegunaannya. Bincangkan.<br />
<br />
Pendahuluan : Air adalah anugerah yang tinggi nilainya.<br />
<br />
Isi-isi : Untuk manusia, haiwan dan tumbuhan.<br />
<br />
: Perlombongan – memecah dan memisahkan tanah dengan timah.<br />
<br />
: Untuk petani – siram tanaman.<br />
<br />
: Sumber tenaga – menjanakan kuasa elektrik.<br />
<br />
Penutup : Mesti jimat menggunakan air. <br />
<br />
<br />
<br />
Air merupakan anugerah Tuhan yang tinggi nilainya. Bayangkanlah, bagaimanakah jika kita tidak memperolehi setitik air dalam sehari? Tentulah kita akan berasa lesu dan tidak bermaya.<br />
<br />
Air sangat diperlukan oleh hidupan di muka bumi ini. Manusia memerlukan air untuk dibuat minuman, membersihkan diri dan membasuh pakaian. Haiwan pula memerlukan air untuk minuman manakala bagi tumbuhan, air amat penting untuk proses fotosintesis.<br />
<br />
Pelombong-pelombong memerlukan air untuk mendapatkan hasil galian mereka. Air digunakan untuk memecah dan memisahkan tanah dengan timah. Kegiatan ini dapat dilihat melalui penggunaan kapal korek, pam kelikir dan palung.<br />
<br />
Air juga diperlukan oleh para petani untuk menyiram tanaman mereka supaya hidup dengan subur. Tanpa air, tanaman mereka akan mati kekeringan.Ini akan menyebabkan kerugian dan boleh menjejaskan mata pencarian mereka.<br />
<br />
Kita tidak dapat menafikan bahawa air juga boleh dijadikan sumber tenaga.Ini adalah kerana, air deras yang turun dari empangan digunakan untuk memusingkan tubin. Pusingan ini boleh menghasilkan tenaga elektrik.<br />
<br />
Sebagai pengguna, kita haruslah memanfaatkan air dengan sebaik-baiknya. Oleh itu, elakkan daripada terjadinya pembaziran.<br />
<br />
Belajar berkumpulan lebih baik daripada belajar bersendirian. Bincangkan.<br />
<br />
Pendahuluan : Satu cara belajar yang berkesan ialah secara berkumpulan –<br />
<br />
boleh diadakan di mana-mana.<br />
<br />
Isi-isi : Dapat bertanya rakan sesuatu yang tidak difahami.<br />
<br />
: Melatih mengeluarkan pendapat – dapat bertukar-tukar nota dan<br />
<br />
pendapat.<br />
<br />
: Tidak jemu atau mengantuk. <br />
<br />
: Saling bantu-membantu dan bekerjasama – eratkan hubungan.<br />
<br />
Penutup : Pilih rakan kumpulan yang sesuai.<br />
<br />
Salah satu cara belajar yang berkesan ialah belajar secara berkumpulan. Biasanya belajar berkumpulan dilakukan pada masa lapang di tempat yang sunyi supaya tiada gangguan.<br />
<br />
Sesetengah murid lebih suka belajar bersendirian tetapi yang sebaik-baik cara ialah belajar berkumpulan.Ini kerana, mereka dapat bertanya rakan yang lebih berpengetahuan jika mereka tidak memahami sesuatu.<br />
<br />
Selain itu, murid-murid juga dapat melatih diri mereka mengeluarkan pendapat iaitu dengan cara bertukar-tukar nota dan pendapat masing-masing sesama rakan mereka.<br />
<br />
Jikalau murid-murid belajar bersendirian, sudah tentu mereka cepat berasa jemu dan mengantuk. Justeru itu, mereka digalakkan belajar berkumpulan kerana ia bukan sahaja tidak membosankan malah lebih menyeronokkan.<br />
<br />
Apabila murid-murid belajar berkumpulan, tentulah wujud sikap saling bantu-membantu dan bekerjasama dalam menyelesaikan sesuatu masalah. Secara tidak langsung, sikap ini akan mengeratkan lagi persahabatan di antara mereka.<br />
<br />
Kesimpulannya, belajar berkumpulan adalah lebih baik daripada belajar bersendirian. Namun begitu, pilihlah rakan kumpulan yang sesuai yang boleh membantu murid-murid meningkatkan prestasi pelajaran.Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-64201680064869552262011-10-19T08:47:00.001-07:002011-10-19T08:47:55.581-07:00Karangan Autobiografi dan BiografiKarangan Jenis Autobiografi<br />
<br />
1. Karangan jenis ini biasanya memerlukan kamu membayangkan diri anda sebagai sesuatu benda secara terperinci.<br />
<br />
2. Ada yang mengisahkan riwayat hidup penulis sendiri dari awal hingga akhir.<br />
<br />
3. boleh ditulis dalam bentuk cerita atau penerangan / rencana<br />
<br />
4. Aturan membina karangan<br />
<br />
· tempat asal - nama - dilahirkan di mana - proses pembuatan - dibungkus<br />
<br />
· perjalanan dari kilang hingga ke tempat pameran - di mana dipamerkan - bertukar milik<br />
<br />
· proses penggunaan dengan tuan baru - akhir hayat<br />
<br />
· perasaan - sedih atau gembira<br />
<br />
5. boleh gunakan dialog untuk bercakap sesama rakan , bukan dengan manusia.<br />
<br />
6. paparkan nilai-nilai murni<br />
<br />
Tuliskan sebuah karangan yang bertajuk ‘Aku Sebuah Basikal’.<br />
<br />
Pengenalan berasal dari Jepun<br />
<br />
dibuat di sebuah kilang besi waja<br />
<br />
terdiri daripada besi waja, getah dan plastik<br />
<br />
Perenggan ke-2 disebut basikal<br />
<br />
dipamerkan<br />
<br />
berasa sungguh gembira<br />
<br />
Perenggan ke-3 menaiki sebuah kapal dagang<br />
<br />
berasa sungguh bangga<br />
<br />
Perenggan ke-4 nasib malang<br />
<br />
kapal karam<br />
<br />
dijumpai oleh penyelam<br />
<br />
dijual sebagai besi buruk<br />
<br />
Penutup menjadi bahan terbuang<br />
<br />
kesal kerana tidak dapat berbakti<br />
<br />
Aku berasal dari ‘Negara Matahari Terbit’. Aku dibuat di sebuah kilang besi waja yang tidak besar. Badanku terdiri daripada besi waja, getah asli, kaca dan plastik.<br />
<br />
Apabila badanku telah siap dibuat, aku disebut basikal. Aku dan kawan-kawanku yang lain dipamerkan di sebuah bilik pameran. Aku berasa sungguh gembira kerana ramai orang memuji kecantikanku.<br />
<br />
Tidak lama kemudian aku dan kawan-kawanku menaiki sebuah kapal dagang. Aku berasa sungguh seronok apabila mendapati kami akan dihantar ke Malaysia. Melalui perbualan dua orang kelasi kapal itu, aku mendapati ramai kanak-kanak di Malaysia ingin memilikiku. Aku semakin bangga.<br />
<br />
Nasib kami sungguh malang . Kapal kami karam. Aku dan kawan-kawanku lemas. Setahun kemudian, aku dijumpai oleh seorang penyelam. Waktu itu badanku sudah berkarat. Penyelam itu membawa aku dan kawan-kawanku ke kedai yang membeli besi buruk. Aku dijual di situ.<br />
<br />
Aku berasa sungguh kesal kerana aku telah menjadi bahan terbuang sebelum sempat mencurahkan baktiku kepada orang Malaysia.<br />
<br />
Tajuk : Aku sehelai baju<br />
<br />
Aku dilahirkan di sebuah butik terkenal di ibu kota. Selepas dilahirkan, aku dipakaikan pada sebuah patung dan diletakkan di dalam cermin. Tanda harga yang terlekat di badanku menunjukkan RM 350.<br />
<br />
Setelah lima hari berada di situ, aku telah dibeli oleh seorang gadia bernama Linda. Linda memakaiku pada majlis hari jadinya. Sebaik sahaja kawan-kawan Linda melihat diriku mereka semua memuji kecantikan yang aku miliki.<br />
<br />
Selang beberapa bulan, Linda ingin memakaiku sekali lagi. Apabila melihat badanku berkedut, dia mengambil seterika lalu menggosokku.<br />
<br />
Ketika badanku diseterika, telefon berdering. Linda berlari meninggalkan aku sehingga terlupa untuk menutup suis seterika. Badanku mula terasa panas. Aku cuba menahan keperitan, tetapi akhirnya aku hanya mampu menangis kerana terlampau sakit. Lama-kelamaan sebahagian badanku terbakar.<br />
<br />
Apabila terhidu bau benda terbakar, Linda tergesa-gesa mendapatkanku. Tetapi sudah terlambat kerana aku tidak boleh diselamatkan lagi. Kini aku hanya menjadi penghuni setia almari usang.<br />
<br />
Karangan Jenis Biografi<br />
<br />
Karangan jenis ini mengisahkan perihal riwayat hidup orang lain dari mula hingga ke akhir antaranya :<br />
<br />
· tokoh-tokoh sejarah<br />
<br />
· pemimpin tanahair<br />
<br />
· tokoh sukan<br />
<br />
· dan lain-lain<br />
<br />
Dalam menulis karangan jenis ini, aspek latar belakang, riwayat hidup, pendidikan, sumbangan, kejayaan dan jasa-jasa seseorang itu diambil kira sebagai isi karangan.<br />
<br />
Anda harus tahu benar tentang watak yang hendak ditulis itu dari awal hingga ke akhir.<br />
<br />
Kamu tidak digalakkan menulis perkara-perkara yang sensitif sehingga boleh menimbulkan keaiban atau menjatuhkan maruah orang yang ditulis.<br />
<br />
Soalan<br />
<br />
Pada cuti semester yang lalu anda telah tinggal bersama-sama Pak Cik anda. Pak Cik anda itu penoreh getah. Ceritakan kehidupan seharian Pak Cik anda itu dalam bentuk karangan.<br />
<br />
Pengenalan rumah Pak Cik tidak jauh dari kebun getah<br />
<br />
kepunyaan sendiri<br />
<br />
Perenggan ke-2 keluar dari rumah awal pagi<br />
<br />
menunggang basikal<br />
<br />
Perenggan ke-3 memakai topi berlampu suluh<br />
<br />
kerana masih gelap<br />
<br />
menoreh dari sebatang pokok ke sebatang pokok<br />
<br />
Perenggan ke-4 susu getah dikumpul<br />
<br />
dimasukkan ke dalam baldi kecil<br />
<br />
dipindahkan ke sebuah tangki besar<br />
<br />
Penutup kerja siap pada pukul 12.00<br />
<br />
hantar susu getah ke pusat penjualan<br />
<br />
Pak Cik saya penoreh getah. Rumahnya tidak jauh dari sebuah kebun getah. Kebun getah itu kepunyaan dirinya sendiri.<br />
<br />
Setiap hari, pagi-pagi lagi dia sudah keluar dari rumahnya untuk pergi menoreh. Dia menunggang sebuah basikal.<br />
<br />
Pak Cik saya memakai topi yang berlampu suluh di kepalanya. Tujuannya supaya kerja-kerja menoreh getah dapat dilakukan walaupun keadaan masih gelap. Dia menoreh getah dari sebatang pokok ke sebatang pokok getah yang lain sehinggalah kerja-kerja menoreh itu selesai dijalankan.<br />
<br />
Sejam kemudian, pakcik saya akan mengumpul susu getah yang telah bertakung di dalam sebuah mangkuk setiap pokok getah yang ditorehnya tadi. Susu getah dikumpul ke dalam sebuah baldi kecil. Apabila baldi kecil itu penuh, dia akan memindahkan susu getah itu ke dalam sebuah takungan besar.<br />
<br />
Lebih kurang pukul 12.00 tengah hari, pekerjaan itu pun selesai. Pak Cik saya akan menghantar susu getah yang telah terkumpul itu ke pusat penjualan.Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-48961621654680666332011-10-19T08:42:00.001-07:002011-10-19T08:42:38.221-07:00Karangan Jenis PeribahasaKarangan Jenis Peribahasa<br />
<br />
1. Peribahasa merangkumi simpulan bahasa , perumpamaan , pepatah , dan bidalan.<br />
<br />
2. Sebelum menulis karangan jenis ini, anda perlu memahami maksud peribahasa itu sejelas-jelasnya.<br />
<br />
3. Kalau karangan ini ditulis dalam bentuk cerita, cerita itu hendaklah mempunyai pertalian dengan peribahasa itu. Sebaik-baiknya, cerita mengandungi nilai-nilai murni.<br />
<br />
4. Kalau karangan ini ditulis dalam bentuk penerangan , maksud peribahasa itu perlu dihuraikan terlebih dahulu. Kemudian jelaskan fungsi dan kepentingannya di dalam masyarakat.<br />
<br />
Biar Lambat Asalkan Selamat<br />
<br />
Pengenalan maksud peribahasa<br />
<br />
Perenggan ke-2 sesetengah orang tidak sabar dalam sebarang pekerjaan<br />
<br />
Perenggan ke-3 contoh seorang pemandu kenderaan<br />
<br />
pandu laju kerana mahu cepat sampai ke destinasinya<br />
<br />
<br />
<br />
Perenggan ke-4 berlaku perkara yang tidak diingini<br />
<br />
menyesal<br />
<br />
Penutup peribahasa ini merupakan contoh yang baik dalam kehidupan seharian<br />
<br />
sentiasa selamat kalau mengamalkan peribahasa ini<br />
<br />
Peribahasa ‘Biar Lambat Asal Selamat’ membawa maksud sesuatu pekerjaan yang hendak dibuat biarlah dibuat dengan cermat dan berhati-hati supaya pekerjaan itu berhasil dengan baiknya.<br />
<br />
Ada setengah-setengah orang tidak mahu sabar dalam membuat sebarang pekerjaan. Mereka mahu segera menyiapkan pekerjaan itu tanpa menghiraukan akibatnya.<br />
<br />
Sebagai menghuraikan peribahasa di atas , saya akan mengambil contoh seorang pemandu kenderaan. Pemandu itu memandu kenderaannya dengan laju kerana dia ingin segera sampai ke tempat yang hendak ditujunya. Tanpa disedari, perbuatannya itu berbahaya kepada dirinya sendiri dan juga orang lain.<br />
<br />
Sekiranya dalam perjalanan itu, sesuatu perkara yang tidak baik berlaku ke atas dirinya misalnya kemalangan , pemandu itu akan menyesal kerana perbuatannya itu. Ketika itulah dia akan terfikir perkara itu tidak akan terjadi jika dia sabar dan cermat ketika memandu.<br />
<br />
Peribahasa di atas adalah satu contoh yang paling baik dalam kehidupan kita seharian. Orang yang selalu mengamalkan peribahasa ini akan sentiasa selamat dalam setiap pekerjaan yang dilakukannya.Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-41979399638617110602011-10-19T06:15:00.001-07:002011-10-19T06:15:51.333-07:00<h2 class="topic-title" style="color: white; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Bahasa Melayu Bahagian C</span></h2><div class="content clearfix" style="color: white; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><div><span style="font-size: small;">Nilai murni atau pengajaran <br />
<br />
1. Menjaga keselamatan buku <br />
2. Memberi bantuan/tolong-menolong <br />
3. Berdikari dengan membuat sendiri <br />
4. Rajin membantu keluarga <br />
5. Menjaga kebersihan <br />
6. Mengisi masa lapang</span></div></div>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-12508271921555861422011-10-19T06:14:00.000-07:002011-10-19T06:14:45.141-07:00<span style="color: white; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;">Bahasa Melayu Bahagian C</span><div class="postbody" style="color: white; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><div class="author"><span style="font-size: small;"><img alt="Post" class="sprite-icon_post_target" src="http://illiweb.com/fa/empty.gif" title="Post" /></span></div><div class="content clearfix"><div><span style="font-size: small;">Contoh jawapan <br />
<br />
Nilai-nilai murni dan pengajaran yang terdapat dalam petikan di atas ialah kita hendaklah <strong>menjaga keselamatan buku </strong>dengan membalut buku. Selain itu, kita mestilah mengamalkan sifat pemurah dengan <strong>memberikan bantuan </strong>dan <strong>bekerjasama </strong>antara satu sama lain. Seterusnya,kita haruslah <strong>menjaga kebersihan diri dan persekitaran </strong>supaya kelihatan bersih dan ceria.Di samping itu, kita seharusnya <strong>menolong ahli keluarga </strong>untuk meringankan bebanan mereka. Di samping itu juga,kita sepatutnya <strong>tidak membuang masa </strong>dengan melakukan perkara yang tidak berfaedah. Akhir sekali, kita sepatutnya menjadi seorang insan yang <strong>bertanggungjawab</strong> kepada diri dan keluarga.</span></div></div></div><span style="color: white; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;"><a href="http://maribelajar.forumotion.com/t674-bahasa-melayu-bahagian-c#top"><img alt="Back to top" class="sprite-arrow_prosilver_up" src="http://illiweb.com/fa/empty.gif" /></a></span>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-7726147344044819102011-10-19T05:57:00.000-07:002011-10-19T05:57:55.606-07:00<h3 class="post-title entry-title" style="color: white;"><span style="font-size: small;"> Tip UPSR: Jawapan tepat bantu calon cemerlang Bahasa Melayu Penulisan </span></h3><div class="post-header" style="color: white;"> </div><span style="font-size: small;"><span style="color: white;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: Arial;"><h2 style="margin: 8px 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><span class="Apple-style-span"> </span></span></h2><h4 style="margin: 8px 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; line-height: 16px;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">BAGI mengelakkan rasa gemuruh dan kelam kabut sebelum menduduki peperiksaan, calon dinasihatkan datang awal ke sekolah atau dewan peperiksaan. </span></span></span></h4><h4 style="margin: 8px 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; line-height: 16px;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Persediaan awal itu penting kerana untuk menduduki kertas Bahasa Melayu Penulisan, calon perlu benar-benar bersedia dan tenang bagi memudahkan mendapat idea bernas ketika menulis karangan. </span></span></span></h4><h4 style="margin: 8px 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; line-height: 16px;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Sebagai peringatan, kertas ini mengandungi tiga bahagian, iaitu Bahagian A membabitkan pembinaan ayat, Bahagian B pula karangan, manakala Bahagian C berkaitan ulasan. Ketiga-tiga bahagian ini mesti dijawab.</span></span></span></h4><div class="introk2" style="font-family: Verdana,Tahoma,sans-serif; line-height: 16px; margin: 0px 0px 17px; padding: 15px 0px 0px;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">(a) Bahagian A</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">1. Untuk bahagian ini, calon diberi masa selama 15 minit untuk menjawab dengan peruntukan 10 markah. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">2. Untuk mendapat markah penuh tidaklah begitu susah kerana calon perlu melakukan empat langkah, iaitu.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">a. Langkah pertama </span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Calon perlu mencari kunci soalan yang terdapat dalam soalan. Kunci soalan dalam Bahagian A ada tiga, iaitu “tentang”, “aktiviti” atau “situasi”. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Kunci soalan juga boleh diperoleh dalam gambar. Contohnya dalam UPSR 2008, terdapat ayat “Cara-Cara Melintas Jalan Raya Dengan Selamat”. Ayat tersebut boleh calon gunakan ketika membina ayat. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Walau apapun kunci soalan yang diberikan dalam peperiksaan tahun ini, calon dinasihatkan agar memulakan ayat dengan subjek (watak).</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">b. Langkah kedua</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Calon hendaklah menyenaraikan semua kata kerja yang terdapat dalam gambar. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Antara caranya ialah dengan membulatkan watak dalam gambar dan tuliskan kata kerja yang berkaitan. Senaraikan seberapa banyak kata kerja yang ada. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">c. Langkah ketiga.</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"> </span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Calon mula membina ayat berdasarkan kata kerja yang telah disenaraikan. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Dinasihatkan agar calon membina ayat lebih daripada lapan patah perkataan dan yang paling penting, mulakan ayat dengan subjek (watak). </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Selepas subjek, tulis kata kerja yang berkaitan dan akhiri ayat dengan maklumat (di mana, bagaimana, mengapa dan bila). </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Contoh: </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Watak Kata Kerja Maklumat </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Beberapa orang murid - menyertai - pertandingan lukisan </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">- melukis - sempena Hari Kebangsaan </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">- mewarna - di dewan </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Jawapan contoh: Beberapa orang murid yang menyertai pertandingan lukisan sedang melukis dan mewarna lukisan mereka sempena Hari Kebangsaan di dewan. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Gabungkan beberapa kata kerja yang disenaraikan dalam satu ayat. Contohnya, ayat di atas terdapat tiga kata kerja iaitu menyertai, melukis dan mewarna. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Calon tidak perlu mengulang kata kerja yang sama pada orang yang sama untuk ayat seterusnya. Ini dikatakan sebagai pengulangan ayat. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Pastikan calon membina lima ayat sahaja. Jika ruangan jawapan yang disediakan tidak cukup, mintalah kertas jawapan tambahan daripada pengawas peperiksaan. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Jika tulisan kecil, calon dinasihatkan agar selang satu baris antara ayat yang dibina agar lebih kemas dan teratur. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">d. Langkah keempat </span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Semak ayat yang dibina, pastikan strukturnya betul. Binalah ayat aktif dan elakkan daripada membina ayat pasif. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Semak ejaan agar tidak ada yang salah. Jangan gunakan perkataan yang calon tidak pasti ejaannya. Kesalahan ejaan boleh menjejaskan markah. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Begitu juga dengan kosa kata atau perbendaharaan kata yang digunakan mestilah tepat. Contohnya, antara “memangkas” dengan “mencantas”, dan “membelah” dengan “mengerat”. Maknanya berbeza mengikut keadaan atau konteks ayat. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Jaga-jaga dengan imbuhan yang digunakan kerana kesalahan boleh membawa maksud yang berbeza. Contohnya, “Ayah menjual ikan” dengan “Ayah penjual ikan”. Kedua-dua ayat ini membawa maksud berbeza disebabkan penggunaan imbuhan. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Akhir sekali, calon mesti berhati-hati dengan tanda baca. Pastikan ayat yang dibina bermula dengan huruf besar. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Setiap ayat yang dibina mestilah mempunyai noktah. Jika calon menggunakan nama orang, pastikan perkataan awal huruf besar kerana nama orang adalah nama khas. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">(b) Bahagian B </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Untuk menjawab soalan bahagian ini, calon perlu banyak membaca bagi menghasilkan karangan yang baik. Masa yang diperuntukkan untuk menjawab bahagian ini ialah 40 minit. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Petua untuk Bahagian B, calon mesti menggunakan kaedah FMK iaitu Formula Menulis Karangan, iaitu kaedah menulis karangan berdasarkan perenggan 233332. Setiap karangan mempunyai enam perenggan. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">233332 bermaksud perenggan pertama dan keenam mempunyai dua ayat, manakala perenggan kedua hingga kelima, masing-masing tiga ayat. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Calon dinasihatkan agar selang satu baris antara perenggan yang dibuat agar karangan dihasilkan kelihatan lebih kemas. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Untuk menghasilkan karangan yang baik, calon haruslah melakukan empat langkah. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">a. Langkah pertama </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Pilih soalan. Calon mesti membaca semua soalan terlebih dahulu sebelum memilih soalan yang hendak dijawab. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Pilih soalan yang banyak isi berdasarkan pengalaman calon agar mudah untuk menulis karangan. Ini kerana ada juga karangan yang senang tajuknya tetapi calon sukar mencari isinya. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Calon juga perlu mencari kunci soalan, kehendak soalan, format dan jenis karangan. Contohnya; </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Pada suatu petang, anda bersiar-siar dengan seorang rakan di tepi pantai. Tiba-tiba anda terdengar jeritan orang meminta tolong. Ceritakan tindakan anda dan kawan anda ketika itu. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Kunci soalan ini ialah “Ceritakan tindakan”. Kehendak soalan ialah “menceritakan tindakan selepas mendengar jeritan”. Manakala format dan jenis karangan ialah cerita dan karangan tidak berformat. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Langkah dicadangkan ini boleh membantu calon mengelakkan daripada menulis karangan terpesong. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">b. Langkah kedua </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Merangka karangan. Gunakan kaedah merangka karangan yang telah dipelajari sama ada “Peta Minda”, “Melakar Isi” atau “Teknik Penyoalan”. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">c. Langkah ketiga </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Menulis karangan. Pastikan ada enam perenggan bagi karangan yang calon tulis. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Pastikan calon tidak tersilap menulis perenggan pendahuluan kerana ada calon yang masukkan isi dalam perenggan pendahuluan. Contohnya: </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">1. Melancong ialah aktiviti yang mempunyai banyak faedah kepada kita semua. Antaranya ialah kita dapat menambahkan ilmu pengetahuan. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">2. Melancong ialah aktiviti yang mempunyai banyak faedah kepada kita semua. Kita boleh melancong di dalam atau luar negara. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Jawapan yang tepat sebagai pendahuluan adalah jawapan 2. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Untuk karangan fakta, calon boleh menulis karangan dengan menggunakan kaedah ICK, iaitu isi, contoh dan kesan atau IKC, iaitu isi, kesan dan contoh. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Untuk perenggan penutup, calon boleh gunakan pelbagai jenis penutup seperti berbentuk rumusan, nilai, pantun, penegasan, peribahasa, kata hikmah dan pendirian. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">d. Langkah keempat </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Semak karangan. Pastikan struktur ayat, ejaan, imbuhan dan tanda baca yang digunakan betul sebelum beralih untuk menjawab Bahagian C. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">(c) Bahagian C </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Bahagian C memperuntukkan markah sebanyak 20 dan masanya 20 minit sahaja. Oleh itu, calon mesti bijak menggunakan masa untuk menjawab soalan bahagian ini. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Konsep Bahagian C ialah mengecam nilai murni atau pengajaran yang terdapat dalam petikan diberikan. Lantaran itu, calon mesti mengecam, mencari, mengenal dan mendapatkan nilai murni atau pengajaran yang terkandung dalam petikan itu. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Calon juga mesti tahu membezakan antara perbuatan dengan nilai murni atau pengajaran. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Contohnya: Abang mengucapkan terima kasih kepada adik kerana mengeluarkan barang-barang dari dalam bilik itu. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Pengajaran bagi ayat ini ialah “menghargai”, manakala perbuatan yang menunjukkan adanya pengajaran ialah “Abang mengucapkan terima kasih”. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Membezakan antara perbuatan dengan pengajaran penting agar calon tidak tersilap mengulas pengajaran yang sepatutnya. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Untuk menghasilkan jawapan yang baik, empat langkah dicadangkan. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">a. Langkah pertama </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Baca petikan sekali lalu untuk memahami kandungannya. Kemudian, baca sekali lagi dan gariskan perkataan yang menunjukkan terdapatnya nilai murni atau pengajaran. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Contohnya: Zaidi selalu mengulang kaji pelajaran waktu malam. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Perkataan yang menunjukkan ada pengajaran ialah “mengulang kaji”. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Walaupun perlu mengulas lima pengajaran sahaja, calon dinasihatkan agar mencari seberapa banyak pengajaran yang ada dalam petikan. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">b) Langkah kedua </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Calon perlu memilih lima pengajaran yang ingin diulas dan binalah rangka ulasan. Contohnya: </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Pengajaran Perbuatan Agar atau Siapa </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Rajin mengulang kaji pelajaran - lulus periksa </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">- Zaidi </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">c) Langkah ketiga </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Membina ulasan lengkap. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Contohnya: Kita mestilah rajin mengulang kaji pelajaran agar lulus peperiksaan seperti Zaidi. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Ulasan mesti ditulis dalam satu perenggan. Oleh itu, gunakan penanda wacana agar ayat yang dibina lebih menarik. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">d) Langkah keempat </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Semak ulasan yang telah ditulis. Pastikan struktur ayat, ejaan, imbuhan dan tanda baca yang digunakan betul. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Oleh sebab masa diberikan untuk menjawab ketiga-tiga bahagian dalam kertas ini agak singkat, iaitu 1 jam 15 minit, calon perlu bijak menguruskannya. Dicadangkan; </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div><li><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Bahagian A - tiga minit faham gambar, lima minit tulis ayat dan dua minit untuk menyemak. </span></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div></span></li><br />
<li><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Bahagian B - 10 minit faham soalan dan bina rangka karangan, 25 minit hasilkan karangan lengkap dan lima minit lagi untuk semakan. </span></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div></span></li><br />
<li><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Bahagian C - Lima minit cari dan senaraikan nilai murni atau pengajaran, 10 minit tulis ulasan lengkap dan lima minit lagi menyemak. </span></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><br />
</span></span></div></span></li><br />
<li style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';">Masa lima minit terakhir, gunakan untuk semak semua jawapan Bahagian A, B dan C.</span></span></span></li><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div></span></div></span></span>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-5972254425119642102011-10-17T21:38:00.000-07:002011-10-17T21:38:00.972-07:00TATABAHASA<div align="center" class="MsoNormal" style="color: white; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Tatabahasa </span></b></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Secara umumnya tatabahasa bahasa Melayu mencakupi dua bidang iaitu <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">morfologi</i></b> dan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">sintaksis</i></b> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Morfologi ialah bidang yang mengkaji struktur, pembentukan kata dan golongan kata. </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Dalam morfologi, unit terkecil yang <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">mempunyai makna dan tugas nahu </i></b>ialah morfem. </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Para pelajar juga perlu mengetahui maksud istilah morfem dan kata. Ini kerana kedua-dua adalah berbeza dari segi <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">fungsi </i></b>dan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">konsep</i></b>. </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Morfem </span></b></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Morfem ialah unit terkecil yang menjadi unsur perkaaan. </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Sekiranya kata tidak boleh dipecahkan kepada unit bermakna atau nahu yang lebih kecil, maka kata-kata ini erdirid aripada satu unit atau satu morfem. Misalnya <i style="mso-bidi-font-style: normal;">minum.</i> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Minum <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">tidak akan berfungsi dan memberi makna</i></b> jika dipecahkan kepada <i style="mso-bidi-font-style: normal;">mi</i> dan<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> num</i> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Sebaliknya, kata diminum boleh dipecahkan kepada dua morfem, iaitu <i style="mso-bidi-font-style: normal;">di </i>dan <i style="mso-bidi-font-style: normal;">minum.</i> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kesimpulannya, perkataan boleh terdiri daripada beberapa morfem. </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></b></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></b></div><span style="color: white;"> </span><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; border: medium none; color: white;"><tbody>
<tr> <td style="background: #CCCCCC; border: solid windowtext .5pt; mso-pattern: gray-20 auto; mso-shading: white; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 6.15in;" valign="top" width="590"> <div class="MsoNormal" style="color: black;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Latihan </span></b></div><div class="MsoNormal" style="color: black;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: black;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Berapa bilangan morfem bagi setiap perkataan berikut: </span></div><div class="MsoNormal" style="color: black;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: black; margin-left: 0.35in; text-indent: -0.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>i.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">memperjuangkan </span></i></div><div class="MsoNormal" style="color: black; margin-left: 0.35in; text-indent: -0.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>ii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">memperlekeh </span></i></div><div class="MsoNormal" style="color: black; margin-left: 0.35in; text-indent: -0.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>iii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">perjuangan </span></i></div><div class="MsoNormal" style="color: black; margin-left: 0.35in; text-indent: -0.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>iv.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">menduduki </span></i></div><div class="MsoNormal" style="color: black; margin-left: 0.35in; text-indent: -0.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>v.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">dikasari </span></i></div><div class="MsoNormal"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></b></div></td> </tr>
</tbody></table><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></b></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Morfem dapat dibahagikan kepada dua jenis seperti berikut: </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"> <span style="mso-ignore: vglayout;"> </span></div><table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td height="10" width="110"><br />
</td> </tr>
<tr> <td><br />
</td> <td><img height="166" src="http://www.tutor.com.my/stpm/morfem/tataba1.gif" width="435" /></td> </tr>
</tbody></table><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span> <br />
<div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><br clear="ALL" style="color: white;" /><span style="color: white;"> </span><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; border: medium none; color: white; margin-left: 0.5in;"><tbody>
<tr> <td style="border: solid windowtext .5pt; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Morfem bebas </span></b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Morfem terikat/imbuhan </span></b></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: .25in; mso-list: l14 level1 lfo8; tab-stops: list .25in; text-indent: -.25in;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Dapat berdiri sendiri, misalnya, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">minum, cuti, sekolah, periksa</i> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .25in; mso-list: l14 level1 lfo8; tab-stops: list .25in; text-indent: -.25in;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">mempunyai makna sendiri </span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext .5pt; border-left: none; border-right: solid windowtext .5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: .25in; mso-list: l12 level1 lfo10; tab-stops: list .25in; text-indent: -.25in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></i><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Bentuk imbuhan, misalnya, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">mem, per, kan, ber </i></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .25in; mso-list: l12 level1 lfo10; tab-stops: list .25in; text-indent: -.25in;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Tidak mempunyai makna, tapi mempunyai fungsi tatabahasa atau nahu. Boleh mengubah makna sesuatu kata, dan seterusnya makna ayat. </span></div></td> </tr>
</tbody></table><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Morfem terikat/imbuhan pula boleh dibahagikan seperti berikut: </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"> <span style="mso-ignore: vglayout;"> </span></div><table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td height="12" width="91"><br />
</td> </tr>
<tr> <td><br />
</td> <td><img height="320" src="http://www.tutor.com.my/stpm/morfem/tataba2.gif" width="454" /></td> </tr>
</tbody></table><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span> <br />
<div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><span style="color: white;"> </span><span style="color: white; font-family: Arial;"><br />
</span>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-49665125790648476532011-10-17T21:35:00.000-07:002011-10-17T21:35:21.026-07:00KONSEP PERKATAAN<div align="center" class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"><b style="font-family: Arial;"><span style="font-size: medium;">Konsep Perkataan</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Merupakan unit ujaran yang <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">bebas </i></b>dan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">bermakna</i></b> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> Kata boleh dibahagikan kepada berikut: </span></div><table border="0" style="color: white;"><tbody>
<tr> <td width="7%"><br />
</td> <td width="93%"><span style="mso-ignore: vglayout;"><img height="329" src="http://www.tutor.com.my/stpm/konsep%20perkataan/konsep1.gif" width="531" /></span></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="color: white;"><br />
</div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; border: medium none; color: black;"><tbody>
<tr> <td style="background: #CCCCCC; border: solid windowtext .5pt; mso-pattern: gray-20 auto; mso-shading: white; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 6.15in;" valign="top" width="590"> <div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Latihan </span></b></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Tukarkan bentuk kata dasar berikut kepada sebanyak mungkin kata imbuhan yang berlainan maknanya. </span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>i.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Makan </span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>ii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Minum </span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>iii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Tulen </span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>iv.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pergi </span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>v.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Baik </span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>vi.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Lelaki </span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>vii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Wanita </span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">viii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Banjir </span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>ix.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Asing </span></i></div><div class="MsoNormal"> <span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span></div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="color: white;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial;">Bentuk-bentuk Kata </span></b></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial;"> </span></b><span style="font-family: Arial;">Kata/perkataan boleh dibahagikan kepada bentuk-bentuk berikut: </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"> </span></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; border: medium none; color: white;"><tbody>
<tr> <td style="border: solid windowtext .5pt; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial;">Kata tunggal </span></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>i.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Tidak menerima imbuhan atau kata dasar yang lain. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>ii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Akronim yang sudah diterima pakai juga tergolong dalam kata tunggal, misalnya; <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Mara, Petronas, Lada, tadika</i> (taman didikan kanak-kanak), <i style="mso-bidi-font-style: normal;">pawagam </i>(panggung wayang gambar) dan sebagainya. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>iii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Para pelajar diingatkan bahawa akronim tidak sama dengan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">singkatan</i></b>. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>iv.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Singkatan ialah kependekan bagi satu atau beberapa perkataan seperti <i style="mso-bidi-font-style: normal;">IT</i> untuk teknologi maklumat (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">information technology</i>) dan <i style="mso-bidi-font-style: normal;">PM</i> untuk Perdana Menteri. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>v.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Jelaslah, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">singkatan tidak termasuk dalam kata tunggal</i></b> seperti akronim. </span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial;">Kata terbitan </span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext .5pt; border-left: none; border-right: solid windowtext .5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>i.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Terdiri daripada kata dasar atau kata akar yang melalui proses pengimbuhan, sama ada awalan, akhiran, sisipan atau apitan. </span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span> </span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial;">Kata majmuk </span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext .5pt; border-left: none; border-right: solid windowtext .5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l4 level1 lfo4; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>i.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Terbentuk hasil gandingan dua atau lebih kata dasar. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l4 level1 lfo4; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>ii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Rumus penting ialah tiada kata lain yang boleh disisipkan di antara gandingan tersebut. Jika dapat disisipkan kata lain dan membawa makna tertentu, maka ia bukan kata majmuk, tetapi tergolong dalam frasa. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l4 level1 lfo4; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>iii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Misalnya; <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Budak berlari</i> bukan kata majmuk kerana ia boleh menjadi <i style="mso-bidi-font-style: normal;">budak itu berlari</i>, atau <i style="mso-bidi-font-style: normal;">budak yang berlari itu</i>. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l4 level1 lfo4; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>iv.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Pada umumnya, kata majmuk dieja terpisah kecuali yang sudah mantap sebagai satu perkataan. (<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">lihat lampiran 1</i></b>) </span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial;">Kata ganda </span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext .5pt; border-left: none; border-right: solid windowtext .5pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0in 5.4pt 0in 5.4pt; width: 221.4pt;" valign="top" width="295"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>i.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Kata ganda ialah pengulangan kata dasar sama ada dengan mengulang seluruh kata dasar (<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">penggandaan penuh</i></b>) atau sebahagian daripada kata dasar (<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">penggandaan separa</i></b>), seperti <i style="mso-bidi-font-style: normal;">gila-gila, gula-gula, suka-suka, labah-labah, rama-rama</i> dan sebagainya. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .35in; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-text-indent-alt: -.15in; tab-stops: list .35in; text-indent: -.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>ii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Contoh penggandaan separa ialah <i style="mso-bidi-font-style: normal;">pepatung, lelabah, sesekali</i> dan sebagainya. </span></div><div class="MsoNormal"> <span style="font-family: Arial;"> </span></div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"> </span></div><span style="color: white;"> </span> <div class="MsoNormal" style="color: white;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial;">Latihan </span></b></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.35in; text-indent: -0.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>i.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Cari sebanyak mungkin <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">akar kata</i></b> bahasa Melayu , dan bincangkan dengan guru kelas anda untuk memperkaya perbendaharaan kata. (sia rujuk tesaurus aau kamus jika perlu) </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.35in; text-indent: -0.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>ii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Baca petikan berikut dan bezakan mengikut kata tunggal, kata terbitan, kata majmuk dan kata ganda. </span></i></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 1in;"><span style="font-family: Arial;">Mengikut D. Mitchell, nilai membawa maksud <i style="mso-bidi-font-style: normal;">``…scarce objects of socially conditioned desire unevenly distributed and differently ranked.'' </i>Ertinya, nilai adalah sesuatu yang dingini oleh masyarkat kerana ia dianggap baik dan berharga. Namun begitu ia tidaklah sama bagi semua keadaan dan tempat mahupun masa. </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 1in;"><span style="font-family: Arial;">Akibat kolonialisme sering dibincangkan dan sering pula kita rasakan dalam siri tulisan kita. Tapi, jaringan yang kompleks dan kesan yang dalam serta panjang seperti yang dianalisis oleh Edward Said, jarang kita fahami. Katanya, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">``…orientalist reality is both antihuman and persistently. Its scope, as much as its institutions and all pervasive influence last up toe the present.''</i> Lebih daripada melemahkan peribadi sesuatu bangsa, sikap dan nilai orientalis itu antimanusia. </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 1in;"><span style="font-family: Arial;">Seorang orientalis dengan pendekatannya mendukung prasangka terhadap bangsa yang dijajah dan melawan atau menafikan dasar-dasar kemanusiaan dengan membahagikan dan membeza-bezakannya ke dalam kategori yang luas dan tidak dapat dipertanggungjawabkan. </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 1in;"><span style="font-family: Arial;">(Muhammad Hj. Salleh dan Harun Mat Piah, 1987. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">``Jalan Di Seberang Simpang: Arah Pengajian Sastera Melayu ``</i>Tradisional'' dlm. Perkembangan Sastera Kebangsaan, DBP, hlm. 87.) </span></div><span style="color: white;"> </span>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-47450483744504693232011-10-17T21:32:00.001-07:002011-10-17T21:32:49.965-07:00PROSES PEMBENTUKAN KATA<div align="center" class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"><b style="font-family: Arial;"><span style="font-size: medium;">Proses Pembentukan Kata </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;">Selain daripada kata tunggal, maka kata terbitan, kata majmuk, dan kata ganda terbentuk melalui proses pembentukan kata. </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"> </span></div><span style="color: white;"> </span><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;">Proses berkenaan diterangkan melalui skema rajah berikut: </span></div><span style="color: white;"> </span> <span style="color: white; font-family: Arial;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" /> </span> <table border="0" cellspacing="0" style="color: white;"><tbody>
<tr><td width="13%"><br />
</td> <td width="87%"><span style="mso-ignore: vglayout;"><img height="271" src="http://www.tutor.com.my/stpm/Proses%20pembentukan%20kata/proses2.gif" width="522" /></span></td></tr>
</tbody></table>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-67865537481127301032011-10-17T21:31:00.001-07:002011-10-17T21:31:30.307-07:00PENGIMBUHAN<div align="center" style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><b>Pengimbuhan</b></span></div><div align="center" style="color: white;"><br />
</div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Proses pengimbuhan ialah proses merangkaikan imbuhan kepada kada dasar untuk menerbitkan perkataan yang berlainan makna serta fungsi nahunya.</span></div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Dalam bahasa Melayu, imbuhan terdiri daripada morfem terikat yang dirangkaikan kepada kata dasar.</span></div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Imbuhan tergolong dala empat jenis, iaitu <b><i>awalan, akhiran, apitan</i></b> dan <b><i>sisipan.</i></b></span></div><div style="color: white;"><br />
</div><div style="color: white;"><b><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Imbuhan Kata Nama</span></b></div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Kata nama menerima <b><i>keempat-empat </i></b>jenis imbuhan - awalan, akhiran, apitan dan sisipan.</span></div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>Contoh imbuhan pada awalan ayat</i></span></div><table border="1" cellspacing="0" style="color: white;"><tbody>
<tr> <td align="center" bgcolor="#C0C0C0" width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>Awalan</b></span></td> <td align="center" bgcolor="#C0C0C0" width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>Varian</b></span></td> <td align="center" bgcolor="#C0C0C0" width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>Contoh perkataan</b></span></td> <td align="center" bgcolor="#C0C0C0" width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>contoh penggunaan</b></span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>ke-</i></span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">ke</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">kerabat, ketladak, kekasih</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Kerabat diraja itu makan di warung sahaja.</span></td> </tr>
<tr> <td colspan="4" width="100%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">maksud awalan<i> ke-</i> menjadi penanda orang atau benda dengan memberi tumpuan kepada maksud yang terkandung dalam kata dasar. Kata nama yang diterbitkan mungkin konkrit atau bastrak</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">peN-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pe-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pewangi, peragut, pesalah</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Orang ramai membelasah <i>peragut</i> rantai itu sehingga pengsan.</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"> </td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pem-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pemfatwa, pemproses, pemberontak</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Mesin <i>pemproses </i>sawit itu mahal harganya.</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"> </td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pen-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pensyarah, penswastaan, penagih, pendapat</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Pensyarah itu keletihan kerana menyampaikan lima kuliah sehari</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"> </td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">peng-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pengkritik, pengamal, pengkhianat, pengacau, pengaudit, penghantar, pengasuh</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>Pengacau </i>itu menggangu <i>pengasuh</i> kanak-kanak setiap hari.</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"> </td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">penge-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pengecualian, pengeluar, pengesan, pengebom</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>Pengebom </i>berani mati itu terkorban akibat perbuatan sendiri</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"> </td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pel-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pelabur, pelajar, pelayar, pelampau, pelakon</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>Pelabur </i>diingatkan supaya menyemak nombor kad pengenalan sebelum mengisi borang.</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">peR-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">per</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pertapa</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Pertapa itu menghabiskan masa enam purnama untuk menghabiskan zikirnya.</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">juru-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">juru-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">jurutaip, jururunding, jurubahasa</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Semua tugas diserahkan kepada <i>jurutaip</i>, sehingga akhirnya dia meletakkan jawatan.</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">dwi-(menunjukkan bilangan dua bagi kata dasar)</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">dwi-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">dwibahasa, dwifungsi, dwiedaran</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Majalah itu diterbitkan dalam <i>dwibahasa </i>iaitu Tamil dan Inggeris.</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">eka-(menunjukkan bilangan satu, kadangkala dirujuk juga adi-)</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">eka-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">ekabahasa, ekakaum, ekafungsi</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Pengunaan <i>eka</i>bahasa belum tentu menjamin perpaduan negara</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pasca-(dirujuk kepada `selepas')</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pasca-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pascasiswazah</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Pengajian <i>pascasiswazah </i>merujuk kepada bidang-bidang sarjana dan kedoktoran.</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pra-(menunjukkan makna `sebelum')</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pra-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">prasejarah, prakemerdekaan</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Ahli arekologi itu menggali tulang-temulang manusia <i>prasejarah.</i></span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">swa-menunjukkan maksud `sendiri')</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">swa-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">swalayan, swamodal, swakarya</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Pelanggan mengambil sendiri makanan di restoran <i>swalayan</i> itu.</span></td> </tr>
</tbody></table><div style="color: white;"><br />
</div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>Contoh imbuhan pada akhiran ayat</i></span></div><table border="1" cellspacing="0" style="color: white;"><tbody>
<tr> <td bgcolor="#C0C0C0" width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Akhiran</span></td> <td bgcolor="#C0C0C0" width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">contoh perkataan</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-man (menunjukkan sifat perkara - samada orang atau benda- yang dirujuk)</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">seniman, budiman</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-wan (perkara yang dirujuk adalah ahli dalam bidangnya)</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">olahragawan, usahawan</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-wati (menunjukkan wanita yang ahll dalam bidangnya)</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pragawati, olahragawati</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-an</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pakaian, kudapan, senaman, latihan, kenalan, jualan</span></td> </tr>
</tbody></table><div style="color: white;"><br />
</div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>Contoh imbuhan pada apitan ayat</i></span></div><table border="1" cellspacing="0" style="color: white;"><tbody>
<tr> <td bgcolor="#C0C0C0" width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Apitan</span></td> <td bgcolor="#C0C0C0" width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">contoh perkataan</span></td> </tr>
<tr> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">ke....an</span></td> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">kezaliman, kesenangan</span></td> </tr>
<tr> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">pe...an</span></td> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">peranan, pesisiran, pelancongan, pekarangan, peperangan</span></td> </tr>
<tr> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">peN...an</span></td> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">penyusunan, pengurangan</span></td> </tr>
</tbody></table><div style="color: white;"><br />
</div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>Contoh imbuhan sisipan pada ayat</i></span></div><span style="color: white;"> </span> <table border="1" cellspacing="0" style="color: white;"><tbody>
<tr> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>sisipan</b></span></td> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>contoh perkataan</b></span></td> </tr>
<tr> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-el-</span></td> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">telunjuk, kelengkeng, kelabut</span></td> </tr>
<tr> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-er-</span></td> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">keruping, seruling, serabut</span></td> </tr>
<tr> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-em-</span></td> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">kemuning, kemuncup, kemelut</span></td></tr>
</tbody></table>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-26300853264955159182011-10-17T21:23:00.002-07:002011-10-17T21:23:49.151-07:00IMBUHAN KATA KERJA<div align="center" style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: medium;">Imbuhan kata kerja</span></div><div align="center" style="color: white;"><br />
</div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Menerima tiga jenis imbuhan <b><i>awalan, akhiran</i></b> dan <b><i>apitan</i></b>.</span></div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b><i>Sisipan</i></b> dengan sendirinya <b><i>tidak </i></b>membentuk kata kerja tetapi <b><i>kata nama dan kata adjektif</i></b> yang mengandungi sisipan dapat menjadi kata kerja dengan imbuhan kata kerja seperti berikut:</span></div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">g<u>eme</u>rlap -------> bergemerlap</span></div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">s<u><i>e</i>l</u>ereak----------> berselerak; menyelerakkan</span></div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>C</i><i>ontoh imbuhan pada awalan</i></span></div><table border="1" cellspacing="0" style="color: white;"><tbody>
<tr> <td align="center" bgcolor="#C0C0C0" width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>Akhiran</b></span></td> <td align="center" bgcolor="#C0C0C0" width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>varian</b></span></td> <td align="center" bgcolor="#C0C0C0" width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>contoh perkataan</b></span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">beR-</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">be-</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">bekerja</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">bel-</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">belajar</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">ber-</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">berkawal, berhasrat, berziarah</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">meN</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">me-</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">melawat, merasa</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">mem-</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">memberi, memproses</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">meng-</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">mengelak, menggali, menghabiskan</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">menge-</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">mengebom, mengetin, mengelupur, mengesahkan</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">di-</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">di-</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">dipukul, dibaca</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">mempeR-</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">memper-</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">memperbaharu, memperhamba, memperluas, memperdalam</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">dipeR-</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">diper-</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">diperbaharui</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">teR-</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">te-</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">terasa, terasuk, terombak</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">ter-</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">terminum, terpisah, tercarut</span></td> </tr>
</tbody></table><div style="color: white;"><br />
</div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>Merumuskan akhiran yang membentuk kata terbitan jenis kata kerja dan fungsinya.</i></span></div><table border="1" cellspacing="0" style="color: white;"><tbody>
<tr> <td align="center" bgcolor="#C0C0C0" width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">akhiran</span></td> <td align="center" bgcolor="#C0C0C0" width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">contoh perkataan</span></td> </tr>
<tr> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-kan</span></td> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">buatkan, amalkan, ramaikan, selesaikan</span></td> </tr>
<tr> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-i</span></td> <td width="50%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">jauhi, turuti, masuki</span></td> </tr>
</tbody></table><div style="color: white;"><br />
</div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>contoh imbuhan apitan yang membentuk kata terbitan jenis kata kerja dan fungsinya</i></span></div><span style="color: white;"> </span> <table border="1" cellspacing="0" style="color: white;"><tbody>
<tr> <td align="center" bgcolor="#C0C0C0" width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>Imbuhan</b></span></td> <td align="center" bgcolor="#C0C0C0" width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>varian</b></span></td> <td align="center" bgcolor="#C0C0C0" width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>contoh perkataan</b></span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">beR...an</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">ber...an</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>ber</i>anggap<i>an</i>, <i>ber</i>damping<i>an</i></span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">be...an</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>be</i>ratap<i>an</i>, <i>be</i>rebut<i>an</i></span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">beR...kan</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">be-...-kan</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>ber</i>umah<i>kan</i>, <i>ber</i>antai<i>kan</i></span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">ber-...-kan</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>ber</i>tajuk<i>kan</i>, <i>ber</i>bantal<i>kan</i></span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">meN...-kan</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">me-...-kan</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">memasukkan, merundingkan, meyakinkan</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">mem-...-kan</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">memberikan, mempastikan, memfatwakan</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">men-...-kan</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">mendirikan, menjadikan, menzahirkan</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">meng...-kan</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">mengambilkan,menggantikan, mengkanunkan</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">menge...-kan</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">mengeposkan, mengetinkan, mengesahkan</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">menN...i</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">me...i</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">meracuni, melindungi, meyakini</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">mem-...i</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">membeloti, mempelopori</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">men--...-i</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">menjalani, mensyukuri</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"> </td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">meng-...-1</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">mengairi, mengekori, menghadiri, menggarami</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">mempeR-...kan</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">memper...-kan</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">memperhambakan, mempersendakan</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">ke...an</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">ke-...-an</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">kecurian, kemalangan, kesiangan</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">di....i</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">di-...-i</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">diragui, dikasihi, dirindui</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">di...kan</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">di-...-kan</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">dipulangkan, dibenarkan</span></td> </tr>
<tr> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">dipeR...kan</span></td> <td width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">diper-....-kan</span></td> <td width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">diperkenankan, dipersembahkan, diperlihatkan</span></td></tr>
</tbody></table>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-3923737045779961442011-10-17T21:23:00.000-07:002011-10-17T21:23:06.284-07:00IMBUHAN KATA ADJEKTIF<div align="center" style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><b>Imbuhan Kata Adjektif</b></span></div><div align="center" style="color: white;"><br />
</div><div align="center" style="color: white;"><br />
</div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Kata adjektif menerima tiga jenis imbuhan - <b><i>awalan, apitan,</i></b> dan <b><i>sisipan.</i></b></span></div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Kata adjektif <b><i>tidak</i></b> menerima akhiran</span></div><div style="color: white;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>Amati contoh-contoh berikut:</i></span></div><span style="color: white;"> </span> <table border="1" cellspacing="0" style="color: white;"><tbody>
<tr> <td align="center" width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>imbuhan</b></span></td> <td align="center" width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>varian</b></span></td> <td align="center" width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>contoh perkataan</b></span></td> <td align="center" width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>contoh penggunaan</b></span></td> </tr>
<tr> <td bgcolor="#C0C0C0" colspan="4" width="100%"> <div align="center"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>Awalan</b></span></div></td> </tr>
<tr> <td width="25%">teR-</td> <td width="25%">te-</td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>te</i>ramai, <i>te</i>runcing, <i>te</i>rendah</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Pesta jualan itu mencatat kedatangan pelanggan<i> te</i>ramai pada tahun ini.</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"> </td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">ter-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>ter</i>baik, <i>ter</i>sohor, <i>ter</i>indah</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">``Kaulah yang <i>ter</i>baik bagi diriku,'' katanya.</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">se-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">se-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">seindah, seganas, sebesar, sehebat</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> Persembahan pentas kumpulan rock itu <i>se</i>hebat artis-arti rock dari luar negara.</span></td> </tr>
<tr> <td bgcolor="#C0C0C0" colspan="4" width="100%"> <div align="center"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>Apitan</b></span></div></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">ke...an</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">ke-...-an</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><i>ke</i>melayu<i>an</i>, <i>ke</i>barat<i>an</i>, <i>ke</i>timur<i>an</i></span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Walaupun cara beliau berpakaian agak <i>ke</i>barat<i>an</i>, tetapi pemikirannya padat dengan aspirasi <i>ke</i>melayu<i>an</i>.</span></td> </tr>
<tr> <td bgcolor="#C0C0C0" colspan="4" width="100%"> <div align="center"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>Sisipan</b></span></div></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-el-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-el-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">g<i>el</i>embung, s<i>el</i>erak</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Minum bergas itu mempunyai g<i>el</i>embung udara</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-er-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-er-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">g<i>er</i>igi, s<i>er</i>abut</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">sejak beristeri dua, fikirannya amat s<i>er</i>abut.</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-em-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-em-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">gemilang, semerbak, gemerlap</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Minyak wangi palsu itu semerbak baunya.</span></td> </tr>
<tr> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-in-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">-in-</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">sinambung</span></td> <td width="25%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">usaha beliau dalam perniagaan merupakan kesinambungan bakat neneknya.</span></td></tr>
</tbody></table>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-64171597124871187562011-10-17T20:39:00.001-07:002011-10-17T20:39:25.285-07:00PEMAJMUKAN<div align="center" class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: small;"><b style="font-family: Arial;">Pemajmukan</b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"><span style="font-family: Arial;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Pemajmukan ialah proses menggandingkan dua kata dasar atau lebih untuk memberi makna tertentu, seperti <i style="mso-bidi-font-style: normal;">buah tangan, ketua meja, kerani pos, telefon </i> <i style="font-family: Arial;">t</i><i style="mso-bidi-font-style: normal;">erus dail, setiausaha</i> dan sebagainya. </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"><span style="font-family: Arial;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Perlu ditekankan bahawa gandingan dua kata atau lebih jika <b><i>boleh disisipkan kata lain </i></b>antara gandingan perkataan itu <b><i>tidak dikira sebagai majmuk</i></b>. Ia akan menjadi <b><i>frasa</i></b>. Contohnya: </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.65in; text-indent: -0.65in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>i.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial;">Muda mudi</span></i><span style="font-family: Arial;"> boleh menjadi <i style="mso-bidi-font-style: normal;">muda dan mudi</i> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.65in; text-indent: -0.65in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>ii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial;">Hitam legam</span></i><span style="font-family: Arial;"> boleh menjadi <i style="mso-bidi-font-style: normal;">hitam lagi legam</i> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.65in; text-indent: -0.65in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>iii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial;">Hujan renyai</span></i><span style="font-family: Arial;"> boleh menjadi <i style="mso-bidi-font-style: normal;">hujan yang renyai</i> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;">Proses menggandingkan dua kata dasar atau lebih untuk mendukung makna tertentu berlaku dengan tiga cara, iaitu: </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.65in; text-indent: -0.65in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>i.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Umum </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.65in; text-indent: -0.65in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>ii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Istilah </span></div><span style="color: white;"> </span><span style="color: white; font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>iii.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>Kiasan/peribahasa</span>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-43238086654079829532011-10-17T20:38:00.002-07:002011-10-17T20:38:44.430-07:00KATA MAJMUK UMUM<div align="center" class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"><b style="font-family: Arial;">Kata Majmuk Umum</b></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"><b>Kata majmuk umum terbahagi kepada:</b> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.35in; text-indent: -0.35in;"><i><b><span style="font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 7.0pt; font-style: normal;"> </span>i.<span style="font-family: Times New Roman; font-size: 7.0pt; font-style: normal;"> </span></span></b></i><span style="font-family: Arial;"><i><b>Kata majmuk biasa</b></i> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.35in;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial;">Alat tulis, adat resam, kereta api, lapangan terbang, nasi minyak, tengah hari </span></i></div><div class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.35in; text-indent: -0.35in;"><i><b><span style="font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 7.0pt; font-style: normal;"> </span>ii.<span style="font-family: Times New Roman; font-size: 7.0pt; font-style: normal;"> </span></span></b></i><span style="font-family: Arial;"><i><b>Kata Majmuk Gelaran</b></i> </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.35in;"><span style="font-family: Arial;">Ketua Polis Negara, Perdana Menteri, Timbalan Menteri, Peguam Negara, Duta Besar </span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.35in;"><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5091158521783629436.post-46840043382055731352011-10-17T20:38:00.000-07:002011-10-17T20:38:08.959-07:00KATA MAJMUK ISTILAH KHUSUS<div align="center" class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"><b style="font-family: Arial;">Kata Majmuk Istilah Khusus</b></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="color: white;"><span style="font-family: Arial;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; margin-left: 0.35in; text-align: justify; text-indent: -0.35in;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span>i.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Kata gandingan untuk istilah-istilah yang khusus dalam pelbagai bidang. Kata yang dipilih untuk digandingkan sama ada daripada kata-kata umum atau istilah khusus. </span></div><span style="color: white;"> </span><i style="color: white;"><span style="font-family: Arial;">Telefon mudah alih, teknologi maklumat, kertas kerja</span></i>Unknownnoreply@blogger.com